PERAN GURU TAHFIZH AL-QUR’AN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS V SDIT AL HIKMAH DEPOK TAHUN AJARAN 2019/2020

Abstract

Pengajar Al-Qur’an dalam perspektif Islam dan peradaban Islam merupakan profesi yang paling mulia dan erat kaitannya dengan amal kebaikan. Oleh karena itu guru Al-Qur’an dituntut untuk memiliki akhlak dan sifat-sifat yang mulia serta menjadi teladan dalam pembentukan karakter religius siswa. Hasil penelitian ini adalah: (a) Gambaran umum pendidikan karakter religius siswa Kelas V SDIT Al Hikmah Depok sudah cukup baik. (b) Peran guru Tahfizh dalam membentuk karakter religius siswa dilakukan melalui kegiatan keagamaan di sekolah antara lain: sebagai teladan, sebagai pembimbing dan sebagai motivator. (c) Faktor-faktor pendukung peran guru Tahfizh dalam membentuk karakter religius siswa antara lain: adanya dukungan dari tenaga pendidik lainnya, adanya kegiatan keagamaan dan lingkungan sekolah yang agamis. (d) Faktor-faktor penghambat peran guru Tahfizh dalam membentuk karakter religius siswa antara lain: kurangnya pengawasan orang tua siswa di rumah dan kurangnya guru Tahfizh dalam memberikan motivasi. (e) Solusi untuk mengatasi faktor-faktor penghambat peran guru Tahfizh dalam membentuk karakter religius siswa adalah pihak sekolah bekerja sama dengan orang tua siswa melalui program MMT (Murajaah Maghrib Tilawah) dan guru Tahfizh memberikan motivasi pada setiap awal pelajaran.