UPAYA GURU TAHFIZ DALAM MENINGKATKAN HAFALAN ALQUR’AN PESERTA DIDIK (Studi Kelas VIII Takhassus di SMP IT Baitul Ilmi Cianjur Tahun Ajaran 2019/2020)

Abstract

Berdasarkan hafalan Al-Qur’an peserta didik, peneliti melakukan penelitian kualitatif untuk mendapatkan informasi secara mendalam, mencatat, menggambarkan, menganalisis, dan menginterpretasikan objek yang diteliti, hal demikian dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian dilakukan di Kelas VIII Takhassus SMP IT Baitul Ilmi Cianjur pada tahun ajaran 2019/2020. Hasil penelitian ini menunjukan upaya guru tahfiz antara lain: 1) Memberikan motivasi, membuatkan target hafalan, menyetorkan hafalannya, dan memberikan ijazah. 2) Faktor pendukung: lingkungan yang nyaman, kemampuan menghafal yang cepat, sarana prasarana yang mendukung, dan kuatnya keyakinan. 3) Faktor penghambat: kurangnya pengawasan, sibuk dengan perkara lain, kurangnya muraja’ah, dan manajemen waktu kurang baik. 4) Solusi dari faktor penghambat: meningkatkan pengawasan, mengarahkan agar fokus hanya kepada Al-Qur’an, menjadwalkan muraja’ah rutin, dan mengatur waktu dengan sebaik-baiknya.