UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM MEMBIMBING PERILAKU PUBERTAS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 13 KOTA BOGOR TAHUN AJARAN 2019/2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pendidik Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam membimbing perilaku pubertas siswa, faktor pendukungnya, faktor penghambatnya, dan solusi dari faktor penghambatnya. Kemudian penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan langkah pengumpulan data yang bersumber dari variabel, buku-buku, makalah atau artikel, jurnal, dan web. Adapun hasil penelitian ini yaitu: Pertama, upaya pendidik dalam membimbing perilaku pubertas siswa yaitu: (a). Mengadakan kegiatan shalat Dhuha, (b). Mengadakan kegiatan tadarus Al-Qur’an, (c). Mengadakan kegiatan keputrian, (d). Mengadakan kegiatan rohis, (e). Mengadakan bimbingan baca tulis Alquran, (f). Mengadakan kegiatan Jumat mandiri dan Islami, (g). Mengadakan kegiatan setor ayat. Kedua, faktor pendukungnya yaitu: (a). Kebijakan dari pihak Sekolah, (b). Dukungan dari guru lainnya yang ikut serta pada saat proses bimbingan berlangsung, (c). Kondisi peserta didik yang didominasi oleh mereka yang nurut ketika proses bimbingan berlangsung, (d). Lingkungan yang baik, (e). Adanya sarana prasarana yang memadai. Ketiga, faktor penghambatnya yaitu: (a). Sering terjadinya mis komunikasi dengan orang tua, (b). Kondisi peserta didik yang ada pada fase pertumbuhan pubertas. Keempat, solusi terhadap faktor-faktor penghambat yaitu: (a). Pendidik selalu menjalin komunikasi yang baik dengan wali murid secara berkesinambungan, (b). Melakukan evaluasi berkesinambungan.