UPAYA GURU TAHFIZ DALAM MENINGKATKAN HAFALAN JUZ 30 KELAS III DI SDIT ALIYA KOTA BOGOR TAHUN AJARAN 2019/2020

Abstract

Upaya guru Tahfiz dalam meningkatkan hafalan Juz 30 Kelas III di SDIT Aliya Kota Bogor Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Hasil penelitian ini adalah: (1) Upaya guru Tahfiz dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa yaitu kedisiplinan guru dalam menerapkan tahapan pembelajaran Tahfiz sesuai ketentuan dalam buku Tahfiz, membuat WA grup tiap-tiap kelompok belajar Tahfiz, berkoordinasi dengan wali kelas, memberikan tugas muraja’ah dan bekerjasama dengan orang tua, mengadakan program muraja’ah, rapat evaluasi dan koordinasi pekanan. (2) Faktor pendukungnya yaitu hafalan dan kefasihan guru itu sendiri, kedisiplinan guru terhadap dirinya dan upaya mendisiplinkan siswa, mengoptimalkan komunikasi dengan dengan orang tua, memahami karakter siswa. (3) Faktor penghambatnya yaitu ketidakhadiran guru atau siswa, adanya kegiatan integrasi sekolah, banyaknya hari libur pada kalender pendidikan nasional, kondisi siswa yang terkadang kurang mendukung KBM. (4) Solusinya yaitu menjaga kesehatan dan mengutamakan kewajiban mengajar, menjaga hafalan siswa, membuat proses pembelajaran dan targetan serta  konsekuen dalam melaksanakannya, senantiasa melaksanakan pengecekan atau mengevaluasi capaian siswa terhadap targetan yang sudah dicapainya, setidaknya satu bulan sekali.