UPAYA GURU TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI RUKUN WARGA (RW) 8 DESA PASIR EURIH KECAMATAN TAMANSARI KABUPATEN BOGOR TAHUN 2019

Abstract

Masyarakat muslim di Indonesia banyak yang belum mampu membaca Al-Qur’an dikarenakan kurangnya pembelajaran Al-Qur’an yang didapatkan. Taman Pendidikan Al-Qur’an Rukun Warga 8 Desa Pasir Eurih Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor adalah salah satu tempat dimana pembelajaran Al-Qur’an dilaksanakan. Banyak upaya yang dilakukan oleh guru Taman Pendidikan Al-Qur’an RW 8 untuk menarik minat peserta didik untuk belajar Al-Qur’an. Hasil penelitian ini adalah Pertama, implementasi pembelajaran Al-Qur’an Rukun Warga 8 sudah berjalan dengan baik. Kedua, upaya guru Taman Pendidikan Al-Qur’an; memberikan semangat dan materi tambahan, senantiasa memberikan motivasi, melakukan inovasi dalam pembelajaran Al-Qur’an, dan meningkatkan kemampuan peserta didik dalam pembelajaran Al-Qur’an. Ketiga, faktor pendukung; guru yang berkompeten, pengetahuan guru yang luas, guru yang terampil dalam mengajar, akhlak guru yang baik, adanya dorongan dari masyarakat, dan tata ruang yang baik. Keempat, faktor penghambat; pembelajaran yang terkesan monoton, minimnya waktu pembelajaran Al-Qur’an, kurangnya wawasan guru, tidak adanya ide, guru meninggikan suara, kurangnya dorongan kepada masyarakat, fasilitas perlu diperbaiki. Kelima, solusi yang dilakukan; mengadakan pelatihan, menambah waktu pembelajaran Al-Qur’an, menambah wawasan guru dengan membaca buku-buku penunjang, guru diharuskan memiliki ide, memberikan arahan kepada guru agar tidak meninggikan suara, memberikan arahan kepada masyarakat, mengajukan sarana dan prasarana pembelajaran Al-Qur’an ke kantor balai desa Pasir Eurih.