UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA ALQURAN SISWA KELAS V DI SDN GADOG 01 KAMPUNG NAMBO DESA SUKAJAYA KABUPATEN BOGOR

Abstract

Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti merupakan sosok yang memberikan ilmunya di bidang agama Islam, yang dapat membimbing dan memberikan contoh kepada peserta didik tentang ajaran Islam sesuai dengan Alquran dan Sunnah, untuk membimbing kehidupan manusia ke jalan yang benar. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kemampuan membaca Alquran siswa Kelas V; (2) Untuk mengetahui upaya yang telah dilakukan guru PAI dan budi pekerti; (3) Mengetahui apa saja faktor-faktor pendukung upaya guru PAI dan Budi Pekerti; (4) Mengetahui apa saja faktor-faktor penghambat upaya guru PAI dan Budi Pekerti; (5) Mengetahui solusi yang diambil dalam mengatasi faktor-faktor penghambat upaya guru PAI dan Budi Pekerti dalam meningkatkan kemampuan baca Alquran siswa Kelas V di SDN Gadog 01. Penelitian ini mengggunakan metode kualitatif lapangan yang bersifat deskriptif interpretatif untuk menggambarkan upaya guru PAI dan Budi Pekerti.  Hasil penelitian ini adalah (1) Sebagian besar siswa kelas V SDN Gadog 01 mampu membaca Alquran; (2) Upaya guru antara lain mengawali pelajaran dengan tilawah, menggunakan metode tarsana, mengadakan majelis dhuha, menyeleksi siswa sesuai kemampuan, dan memberikan motivasi dan video Islami; (3) Faktor pendukung antara lain sarana dan prasarana yang memadai, adanya media pembelajaran, peran guru yang aktif membimbing serta keluarga yang mendukung siswa dalam membaca Alquran; (4) Faktor penghambat antara lain media pembelajaran yang dimiliki terbatas, waktu pembelajaran sedikit, dan jumlah guru terbatas; dan (5) Solusi yang dilakukan antara lain membagi siswa sesuai kemampuan, menggunakan media pembelajaran secara bergantian, dan menambah jumlah guru serta memberikan pelatihan