IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS INFORMATION, COMMUNICATION, AND TECHNOLOGY (ICT) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS VIII DI SMP NEGERI 5 BOGOR TAHUN AJARAN 2020/2021

Abstract

Implementasi pembelajaran berbasis ICT dalam meningkatkan motivasi belajar siswa memegang peranan yang sangat penting dalam pelaksanaannya, namun dalam implementasinya seringkali mendapatkan kendala sehingga pembelajaran menjadi kurang maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pembelajaran berbasis ICT dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 5 Bogor, apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat, serta solusi yang harus dilakukan. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dan diakhiri dengan memberikan kesimpulan terhadap masalah-masalah yang terjadi. Hasil penelitian di SMP Negeri 5 Bogor di antaranya: (a) Guru PAI dan Budi Pekerti kelas VIII di SMP Negeri 5 Bogor sudah melaksanakan pembelajaran berbasis ICT dengan menggunakan media laptop, HP android, internet, LCD proyektor, powerpoint. (b) Faktor pendukung implementasi pembelajaran berbasis ICT dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas VIII di SMP Negeri 5 Bogor yaitu: guru PAI dan Budi Pekerti yang berkompeten dan profesional, kemampuan guru dalam penggunaan media ICT, tersedianya perangkat pembelajaran, fasilitas sekolah yang sudah terpenuhi dalam pembelajaran berbasis ICT, kemampuan siswa dalam mengoperasikan aplikasi berbasis ICT. (c) Faktor penghambat diantaranya: masalah ekonomi siswa dan koneksi internet yang kurang stabil. (d) Solusi terhadap masalah ekonomi siswa yaitu dengan memberikan keringanan tugas kepada siswa yang tidak memiliki HP, guru PAI dan Budi Pekerti menyiapkan lembar kerja peserta didik dan solusi terhadap koneksi internet yang kurang stabil yaitu sekolah membuat jadwal pemakaian WiFi agar internet tetap stabil.