IMPLEMENTASI SISTEM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI NARAPIDANA MUSLIM DI PESANTREN AL-HIDAYAH LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II A KOTA BOGOR TAHUN 2019

Abstract

Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Kota Bogor sebagai tempat pembinaan narapidana muslim wajib menyelenggarakan Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam upaya meningkatkan iman dan takwa narapidana muslim selama masa hukuman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sistem pembelajaran PAI bagi narapidana muslim, faktor-faktor pendukung, faktor-faktor penghambat serta solusi terhadap faktor penghambat implementasi sistem pembelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi sistem pembelajaran PAI bagi narapidana muslim di Pesantren Al-Hidayah sudah berjalan dengan cukup baik dengan adanya berbagai kegiatan pembelajaran yang telah terstruktur dan memenuhi seluruh komponen sistem pembelajaran. Faktor pendukung implementasi berasal dari internal dan eksternal pesera didik. Faktor penghambat implementasi pun berasal dari internal dan eksternal peserta didik. Solusi yang dilakukan terhadap faktor penghambat antara lain pemaksimalan proses pembelajaran, edukasi terhadap peserta didik, optimalisasi tenaga pendidik dan pemaksimalan sarana prasarana.