IMPLEMENTASI METODE AL MUYASSAR DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR’AN SISWA DI SMPIT EL MA’MUR CIMANGGU KOTA BOGOR TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Abstract

Banyaknya lembaga pendidikan yang memiliki program unggulan hafalan Al-Qur’an, namun dalam pemilihan metodenya belum tepat sehingga pencapaian target hafalannya tidak optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode Al Muyassar dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa di SMPIT El Ma’mur Cimanggu Kota Bogor, mengetahui faktor-faktor pendukung dan faktor-faktor penghambatnya, serta solusi terhadap hambatannya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus dan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara, serta teknik analisis data melalui metode deskriptif interpretatif. Hasil penelitian ini yaitu: (1) Implementasi Metode Al Muyassar dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa di SMPIT El Ma’mur dilakukan melalui pembelajaran Tahfidz dan Tahsin sehingga siswa dapat mencapai target hafalan dengan baik. (2) Faktor pendukungnya yaitu: peran kepala sekolah, guru profesional, perangkat pembelajaran, kerjasama sekolah, kemampuan siswa, dan irama. (3) Faktor penghambatnya yaitu: input siswa yang beragam, kualifikasi guru yang belum merata, dan minimnya peran orang tua. (4) Solusi input siswa yang beragam dengan adanya program klinik Al-Qur’an. Solusi hambatan kualifikasi guru yang belum merata dan minimnya peran orang tua dengan mengadakan pembinaan rutin.