PEMIKIRAN TARBIYAH JIHADIYAH MENURUT MUNIR MUHAMMAD AL-GHADBAN DALAM KITAB MANHAJ TARBAWI: Sistem Kaderisasi Dalam Sirah Nabi S.A.W. dan Aplikasinya dalam Pendidikan Kaderisasi

Abstract

Kaum Muslimin yang menjadi umat mayoritas di Indonesia, banyak dari mereka yang keliru memahami makna jihad. Banyak dari mereka yang mengartikan jihad hanya berarti satu makna saja, yaitu perang. Bahkan di sebagian awam kaum Muslimin, ketika mendengar istilah jihad, maka yang terlintas di benak pikiran mereka adalah suatu tindakan kekerasan, kekejaman, membuat kerusakan, atau bahkan terorisme. Sebagian awam kaum Muslimin justru anti terhadap jihad dan menganggap bahwa hal tersebut tidak perlu untuk dilakukan. Hal ini disebabkan karena pemahaman yang salah mengenai jihad itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menerangkan makna jihad yang sesungguhnya. Tidak bisa dipungkiri bahwa jihad merupakan bagian dari syari’at Islam, bahkan puncak tertinggi amal dalam Islam adalah jihad. Penelitian ini tidak membahas tentang jihad meliputi hukum-hukumnya, batasan-batasannya, dan segala aturan yang terkait tentang jihad. Konsentrasi penelitian ini adalah pada pendidikan jihad dalam rangka membentuk manusia menjadi seorang mujahid. Proses pembentukan kader mujahid tersebut dilakukan dalam sebuah wadah pendidikan yang disebut usrah. Usrah adalah kelompok kaum muslimin yang terdiri dari beberapa orang anggota yang di dalamnya ada seorang murabbi sebagai pembina anggota usrah. Sebuah kelompok usrah dituntut agar bisa mengembangkan usrahnya menjadi beberapa usrah baru dengan merekrut anggota baru untuk ditarbiyah