Implementation of Islamic Religious Education Teacher Performance Monitoring at Junior High School

Authors

  • Yudi Nur Supriadi Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta, Indonesia
  • Irpan Irpan Universitas Islam Negeri Mataram, Indonesia
  • Maria Assumpta Wikantari Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta, Indonesia
  • Apit Fathurohman Universitas Sriwijaya Palembang, Indonesia
  • Asep Sugara Universitas Yuppentek Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/ei.v12i02.5785

Keywords:

academic supervision, Islamic religious education, teacher performance, junior high school

Abstract

This article examines the effect of implementing Islamic Religious Education (PAI) academic supervision on the performance of PAI teachers in junior high schools (SMP). This research uses a qualitative approach with a case study method in two junior high schools in Barito Kuala Regency, South Kalimantan Province. The research data were collected through observation, interviews, and documentation and analyzed using the Kirkpatrick evaluation model. The results showed that PAI academic supervision in junior high schools is still not optimal because various factors, such as competence, motivation, work environment, and facilities, influence it. However, PAI academic supervision also positively impacts the performance of PAI teachers in junior high schools, such as improving the quality of learning, developing student potential, and job satisfaction. This article provides recommendations for PAI supervisors, principals, PAI teachers, and other relevant parties in improving PAI academic supervision in junior high schools, as well as a reference for future research related to the same or similar topics.

References

Ainiyah, N. (2013). Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam. Al-Ulum.

Alansori, A. F. R. (2022). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Di SMP Negeri 2 Kampak Trenggalek.

Alfiyanto, A. (2022). Manajemen Rekrutmen Tenaga Pendidik Baru di SMA Nurul Palembang. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. https://jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/adara/article/view/1741

Alfiyanto, A., & Hidayati, F. (2022). Tenaga Pendidik dan Literasi Digital: Tantangan Pembelajaran Di Era Industri 4.0. Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam. https://doi.org/10.55062//ijpi.2022.v2i1.45

Cikka, H. (2020). PERANAN KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH. Guru Tua : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran. https://doi.org/10.31970/gurutua.v3i1.45

Dermawan, A. A. (2018). Komunikasi interpersonal guru dan siswa dalam proses pembelajaran pendidikan agama islam di SMP swasta Al-hikmah Maleran. http://repository.uinsu.ac.id/5140/

Erfina. (2021). Iklim Madrasah Tsanawiyah Di Kota Bandar Lampung. In Disertasi.

Erniati, E. (2021). Evaluasi Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam. http://repository.uindatokarama.ac.id/id/eprint/1530/%0Ahttp://repository.uindatokarama.ac.id/id/eprint/1530/3/evaluasi kinerja guru.pdf

Fauzi, A., Erihadiana, M., & Ruswandi. (2020). Isu-isu Global dan Kesiapan Guru PAI dalam Menghadapinya. Jurnal Madaniyah.

Heryati, H., Sutarto, S., & ... (2023). Analisis Kemampuan Guru Pai Dalam Melakukan Inovasi Pembelajaran Di Min 4 Rejang Lebong. In Jurnal …. https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/533%0Ahttps://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/download/533/806

Juniarti, C. E. (2023). Pentingnya Komunikasi Efektif Dalam Pengelolaan Kelas Yang Sukses.

Lailatussaadah, L. (2015). Upaya Peningkatan Kinerja Guru. Intelektualita.

M. Saekan Muchith. (2016). Guru PAI yang Profesional. Quality.

Magdalena, M. (2013). Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam. https://doi.org/10.21274/taalum.2013.1.2.119-132

Maryance, Guntur, M., Andrias, Hayati, Z., & Alfiyanto, A. (2022). Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Terhadap Pelajaran PAI Di Kelurahan 12 Ulu Palembang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(3), 26–29.

Masdaini, I. (2016). Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Pendidikan Agama Islam (Pai) Pada Smp Di Kecamatan Tanjung Kemuning Kabupaten Kaur. Annizom.

Nasution, F., Azura, C. N., Nurliana, D., & ... (2023). Perangkat untuk Pengajaran Efektif. Jurnal Edukasi …, 1(1), 264–272. https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/5980%0Ahttps://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/download/5980/2778

Noor, L. N. F., & Wathoni, K. (2020). PERAN PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PPAI) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PAI DI SMP SWASTA WILAYAH KECAMATAN SIDOARJO KABUPATEN SIDOARJO. MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam. https://doi.org/10.21154/maalim.v1i01.2185

Novari, D. M., Patimah, S., & Putra, J. (2023). Analisis Supervisi Pendidikan di SMK Al- Ma ’ arif Way Kanan. Jurnal Pendidikan Islam, X(2), 71–76.

Oktaviana, N., Takunas, R., & ... (2020). Kesulitan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Merumuskan Rancangan Pembelajaran Agama Islam Kurikulum 2013 di SMA Negeri 8 Palu. … : Jurnal Pendidikan Islam.

Rahman, A. (2021). Supervisi Dan Pengawasan Dalam Pendidikan. Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 12(2), 1–16.

Rahmat, S. T. (2015). PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Missio. https://doi.org/10.36928/jpkm.v7i2.35

Raihanah, A., & Khotimah, K. (2023). Implementasi Evaluasi Diri Sekolah di SMK Muhammadiyah Kartasura. https://mpi.fit.uinsaid.ac.id/implementasi-evaluasi-diri-sekolah-di-smk-muhammadiyah-kartasura/

Ramadhan, E. (2019). Pembinaan Kinerja Guru Melalui Kegiatan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Di Sd an-Nisaa ’ Tangerang Selatan 2019 M / 1440 H Supervisi Akademik Kepala Sekolah Di. In Pembinaan Kinerja Guru melalui Kegiatan Supervisi Akademik Kepala Sekolah di SD An-Nisaa’ Tangerang Selatan.

Riyadi, I., Batin, H., & Alfiyanto, A. (2021). PENERAPAN FUNGSI-FUNGSI ADMINSTRASI PENDIDIKAN PADA PEMBELAJARAN DARING ANAK SD SELAMA COVID 19 DI DESA AIR ENAU. Jurnal Ilmu Pendidikan …. https://jurnal.pcmkramatjati.or.id/index.php/JIPMUKJT/article/view/17

Rohmah, S. (2018). Kompetensi Guru Agama dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Misykat Al-Anwar: Jurnal Kajian Islam Dan Masyarakat.

Rohman, N. (2018). PELAKSANAAN DAN PENGAWASAN PENDIDIKAN ISLAM DALAMPEMBINAAN PERILAKU KEAGAMAAN (Studi Kasus di Daerah Rawan Konflik di Lampung Tengah). Ijtimaiyya: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 11(2), 209–230. https://doi.org/10.24042/ijpmi.v11i2.3774

Rozak, A. (2023). ANALISIS PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VII DI SEKOLAH MTS NEGERI 01 PAMULANG TANGERANG SELATAN: PENDEKATAN METODE LITERATURE STUDY AND REVIEW (LSR). El Banar : Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran. https://doi.org/10.54125/elbanar.v6i1.149

Ruzakki, H. (2021). Peranan Profesionalisme Guru PAI dalam Membentuk Akhlak Siswa di SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Tahun Pelajaran 2020-2021. Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman. https://doi.org/10.36835/edukais.2021.5.1.31-42

Siskandar, S., Shunhaji, A., & Subandi, A. (2022). PENGARUH KEMAMPUAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) GURU DAN BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA GURU (Di Sekolah Islam Ruhama Ciputat Tangerang Selatan). In Jurnal Statement : Media Informasi Sosial dan Pendidikan (Vol. 12, Issue 1). https://doi.org/10.56745/js.v12i1.239

Sugiyono. (2014). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta.

Sukron. (2021). Kinerja Pengawas Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Madrasah Aliyah Negeri Di Kota Bandar Lampung. In Disertasi.

Susilawati, E. (2022). Implementasi Tugas Dan Fungsi Pengawas Pendidikan Agama Islam Tingkat SMA Negeri Di Kabupaten Kepahiang. GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam.

Syamsuddin. (2017). PENERAPAN FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan. https://doi.org/10.24252/idaarah.v1i1.4084

Utomo, N. S. (2019). Metode supervisi akademik kepala sekolah terhadap guru pendidikan Agama Islam. IMPROVEMENT: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu ….

Winda, R., & Dafit, F. (2021). Analisis Kesulitan Guru dalam Penggunaan Media Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran. https://doi.org/10.23887/jp2.v4i2.38941

Yazid, M. (2021). Supervisi Akademik Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Pembelajaran Kelompok Pendidikan Agama Islam Di MAN 1 Lampung Selatan. In El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Vol. 7, Issue 2). https://doi.org/10.19109/elidare.v7i2.8201

Downloads

Published

29-05-2023

Issue

Vol. 12 No. 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).