Islam And The Role Of Private Universities In Preventing Drug Abuse In The District Asahan

Authors

  • Zainal Abidin Institut Agama Islam Daar Al Uluum Asahan, Indonesia, Indonesia
  • Nurussakinah Daulay Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Zulkarnain Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/ei.v12i001.6778

Keywords:

Islam, Role of Private Universities, Drug Abuse, Asahan

Abstract

This article aims to analyze the views of universities in preventing drug abuse, how university programs arrive at the solutions provided for preventing drug abuse on private campuses in Asahan. The type of research in this study uses qualitative research, namely research using data collection techniques without using numbers or other nominal fractions, because this requires data in the field. Then more research was collected and was in the form of information or information obtained based on informants. This research took place at private campuses/universities throughout Asahan Regency. Data collection techniques use interviews, field observations and documentation studies. Data processing and analysis techniques use data reduction, data presentation and drawing conclusions. The research time starts from the initial research on July 20 2023. The results of the research found that the view of university administrators regarding the prevention of drug abuse in Asahan Regency is the need for active participation and participation in carrying out activities to prevent narcotics abuse carried out in the campus environment, reporting all forms of possession, distribution or abuse of drugs that occur in the campus environment, actively in participating in training, seminars, workshops on preventing drug abuse both carried out by campus and outside campus, establishing good communication with peers and other campus residents (Rector, Dean, Lecturers, parents, and campus security officers), and What students can do to play a role in this industrial era and take steps and take a place as the driving force of this country is to develop critical thinking patterns and not be easily eroded by negative influences. Then the program uses three approaches, namely a communicative approach, an informative approach, and an educational approach.

References

Akrim, A. (2022). Integrasi Etika Dan Moral Spirit Dan Kedudukannya Dalam Pendidikan Islam. Aksaqila Jabfung. Https://Aksaqilajurnal.Com/Index.Php/Aj/Article/Download/188/161

Azizah, N. (2023). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di Sekolah Dasar (Sd) Negeri 271 Tombang Kaluang Kecamatan Batang Natal Kabupaten Mandailing Natal [Phd Thesis, Uin Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan]. Http://Etd.Uinsyahada.Ac.Id/9219/

Darmadji, A. (2020). Kerjasama Guru Pendidikan Agama Islam Dan Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengembangkan Akhlak Terpuji Siswa Di Smp Negeri 2 Kedunggalar, Ngawi, Jawa Timur. Https://Dspace.Uii.Ac.Id/Handle/123456789/28525

Dudung, A., Sudrajat, A., Hasanah, U., Winingsih, L. H., Suprastowo, P., Irmawati, A., & Listiawati, N. (2018). Model Penyelenggaraan Pendidikan Untuk Daerah Terdepan, Terluar, Dan Tertinggal Yang Mengakomodasi Keberagaman Kondisi Lingkungan, Sosial, Dan Budaya Setempat (Berbasis Kearifan Lokal). Badan Penelitian Dan Pengembangan, Kemendikbud. Https://Repositori.Kemdikbud.Go.Id/15877/

Faisal, A. (2021). Motif Penggunaan Narkoba Sebagai Relasi Sosial Di Kalangan Remaja Di Kelurahan Puhun Pintu Kabun, Kecamatan Mandiangin Koto Selayan, Kota Bukittinggi [Diploma, Universitas Andalas]. Http://Scholar.Unand.Ac.Id/79882/

Faray, M. R. (2018). Metode Pendidikan Akhlak Anak Dalam Keluarga Komparasi Pemikiran Hamka Dan Zakiah Daradjat [Masterthesis, (Jakarta: Fitk Uin Syarif Hidayatullah Jakarta)]. Https://Repository.Uinjkt.Ac.Id/Dspace/Handle/123456789/39859

Firdaus, A. M. Y. (2018). Pengetahuan Dan Sikap Remaja Terhadap Penggunaan Napza Di Sekolah Menengah Atas Di Kota Semarang [Undergraduate, Universitas Muhammadiyah Semarang]. Http://Repository.Unimus.Ac.Id/2696/

Hamid, A. (2017). Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren: Pelajar Dan Santri Dalam Era It Dan Cyber Culture. Imtiyaz.

Hasanah, H. (2017). Teknik-Teknik Observasi (Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-Ilmu Sosial). At-Taqaddum, 8(1), 21–46.

Hasibuan, A. T., Fitriah, D. L., Nasution, A. F., & Harahap, S. A. (2023). Professionalisme Guru Mi Di Era Kebebasan (Merdeka Belajar). Mudabbir Journal Reserch And Education Studies, 3(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.56832/Mudabbir.V3i1.334

Hasibuan, A. T., & Prastowo, A. (2019). Konsep Pendidikan Abad 21: Kepemimpinan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Sd/Mi. Magistra: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar Dan Keislaman, 10(1). Https://Publikasiilmiah.Unwahas.Ac.Id/Index.Php/Magistra/Article/View/2714

Hasibuan, A. T., & Rahmawati, E. (2022). Pendidikan Islam Informal Dan Peran Sumber Daya Manusia Dalam Perkembangan Masyarakat: Studi Evaluasi Teoretis. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 24–37.

Hasibuan, A. T., Simatupang, W. W., Rudini, R., & Ani, S. (2023). Implementasi Sistem Pendidikan Terbaik Dunia Di Jenjang Anak Usia Dasar Telaah Sistem Pendidikan Finlandia. Jurnal Pembelajaran Dan Matematika Sigma (Jpms), 9(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.36987/Jpms.V9i1.4383

Hastiana, Yusuf, S., & Hengky, H. K. (2020). Analisis Faktor Penyalahgunaan Narkoba Bagi Narapidana Di Rutan Kelas Iib Sidrap. Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan, 3(3), Article 3. Https://Doi.Org/10.31850/Makes.V3i3.327

Hidayat, A., & Machali, I. (2012). Pengelolaan Pendidikan: Konsep, Prinsip, Dan Aplikasi Dalam Mengelola Sekolah Dan Madrasah. Kaukaba.

Irawati, D., Iqbal, A. M., Hasanah, A., & Arifin, B. S. (2022). Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Karakter Bangsa. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), Article 1. Https://Doi.Org/10.33487/Edumaspul.V6i1.3622

Islam, U. N. (2004). Mendidik Anak Dalam Kandungan. Gema Insani.

Kurniawan, Y., & Sudrajat, A. (2017). Peran Teman Sebaya Dalam Pembentukan Karakter Siswa Mts (Madrasah Tsanawiyah). Socia: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 14(2), Article 2. Https://Doi.Org/10.21831/Socia.V14i2.17641

Lestari, Y. N., & Marzuki, M. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Di Sekolah Berbasis Pesantren. Humanika, 20(1), Hal. 47-50.

Makmun, A. S. (2010). Pengelolaan Pendidikan. Bandung, Pustaka Eduka. Https://Digilib.Uinsgd.Ac.Id/30324/1/01.%20buku%20pengelolaan%20pendidikan.Pdf

Musbikin, I. (2021). Pendidikan Karakter Disiplin. Nusamedia.

Muslich, M. (2022). Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Bumi Aksara.

Nabila, A. I. (2011). Pengaruh Pemberian Pelatihan Asertivitas Terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja Pada Siswa Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Bhinneka Karya Surakarta. Https://Digilib.Uns.Ac.Id/Dokumen/24903/Pengaruh-Pemberian-Pelatihan-Asertivitas-Terhadap-Kecenderungan-Kenakalan-Remaja-Pada-Siswa-Kelas-X-Sekolah-Menengah-Kejuruan-Smk-Bhinneka-Karya-Surakarta

Nasution, H. A. (2020). Patologi Sosial Dan Pendidikan Islam Keluarga. Scopindo Media Pustaka.

Nursyamsu Mt, M. F. (2016). Dinamika Sistem Pendidikan Di Pondok Pesantren Dalam Mengahadapi Era Globalisasi: Studi Multikasus Pondok Pesantren Darul Huda Mayak Ponorogo Dan Pondok Pesantren Thoriqul Huda Cekok Ponorogo [Phd Thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim]. Http://Etheses.Uin-Malang.Ac.Id/6239/

Panjaitan, L. A. (2023). Strategi Humas Badan Narkotika Nasional Provinsi Sumatera Utara Dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Di Kota Medan. Https://Repositori.Uma.Ac.Id/Handle/123456789/21432

Regianda, K., Ismansyah, I., & Suharizal, S. (2022). Faktor Penyebab Dan Penanggulangan Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Yang Dilakukan Di Kalangan Mahasiswa (Studi Kasus Di Polresta Padang. Qistie, 14(2), 67–86.

Renata, R., Kristiawan, M., & Pratami, F. A. R. (2017). Perbincangan Pendidikan Karakter. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang. Https://Jurnal.Univpgri-Palembang.Ac.Id/Index.Php/Prosidingpps/Article/View/1482

Rizal (Penyunting), I. M. (2021). Tentang Pendidikan Karakter Dan Religius Dasar Pembentukan Karakter. Nusamedia.

Rohman, N. (2022). Evaluation Of The" Teaching Skills Enrichment" Program Through The Context Input Process Product (Cipp) Model. Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 14(2), 345–358.

Rukin, S. P. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia.

Rusyan, A. T., Winarni, W., & Hermawan, A. (2020). Seri Pembaharuan Pendidikan Membangun Kelas Aktif Dan Inspiratif. Deepublish.

Salam, A. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. Cv. Azka Pustaka.

Sapri, Zaini Dahlan, Ahmad Tarmizi Hasibuan, & Rahmawati, E. (2022). The Naquib Al-Attas Educational Thought In Contemporary Islamic Education. Tadris: Jurnal Pendidikan Islam, 17(2), 272–283. Https://Doi.Org/10.19105/Tjpi.V17i2.4978

Sari, N. (2019). Tinjauan Yuridis Terhadap Upaya Pelajar/Mahasiswa Dalam Memperoleh Narkoba (Studi Pada Survei Penyalahgunaan Narkoba Di Kelompok Pelajar Dan Mahasiswa Tahun 2016). Jurnal Penelitian Hukum De Jure, 19(1), 121–136.

Sariani, N., Megavitry, R., Syukur, T. A., Sianipar, D., Muhammadiah, M., Hamsiah, A., & Safii, M. (2023). Pendidikan Sepanjang Hayat. Global Eksekutif Teknologi. Https://Repository.Unibos.Ac.Id/Xmlui/Bitstream/Handle/123456789/10003/Ebook%20pendidikan%20sepanjang%20hayat.Pdf?Sequence=1&Isallowed=Y

Setyawan, I. (2018). Pencegahan Penyalahgunaan Narkotika Berbasis Nilai Nilai Karakter Bangsa Pada Mahasiswa. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 3(2), 374–379.

Sholihah, Q. (2015). Efektivitas Program P4gn Terhadap Pencegahan Penyalahgunaan Napza. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 10(2), 153–159.

Sobri, M. (2020). Kontribusi Kemandirian Dan Kedisiplinan Terhadap Hasil Belajar. Guepedia.

Sukoco, G. H., & Adnan, M. (2017). Strategi Pencegahan, Pemberantasan Dan Rehabilitasi Penyalahguna Narkoba Pada Kalangan Pelajar Dan Mahasiswa Di Kota Semarang Oleh Bnnp Jateng. Journal Of Politic And Government Studies, 6(04), 351–360.

Wahyudi, W. (2014). Pelaksanaan Komunikasi Kepengawasan Akademik Dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Kisaran Kabupaten Asahan [Phd Thesis, Pascasarjana Uin-Su]. Http://Repository.Uinsu.Ac.Id/2705/1/Tesis%20wahyudi.Pdf

Downloads

Published

29-12-2023