The Concept of Anti-Drug Islamic Education For Ma'had Al-Jami'ah Students In Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.30868/ei.v12i04.6082Keywords:
Concept of Education, Anti-Drugs, Mahasantri, Ma'had Al Jami'ahAbstract
This research aims to analyze in a way deep about the abuse of drugs among maharani. These policies must be adhered to by educators and maharani and concepts of drug Islamic education in Ma'had Al-Jami'ah Indonesia. Methodology The research used by researchers in this research is method study qualitative with a field research approach (research in the field) with descriptive characteristics. As for the results, his research, i.e. [1] Not yet exists Islamic boarding school students who were exposed and caught using drugs when in the institution Ma'had during that one year. Even after they're out of Ma'had, a maharani still avoids and never news about using drugs. To get information about the dangerous drug that is workshop activities at the school level, Mahasantri attended a workshop at the waMa'had campus where the speakers were academics experts, BNN and party police. He also reads online and prints news that can be viewed via his Android cellphone. [2] Providing several Islamic religious materials to maharani in a way scheduled in a year, such as material on the Koran, fiqh, monotheism, tahini, akhlak, tajwid, Arabic and other languages, English. The method used that is lecture, ask-answer, demonstration, modelling, memorization, and story. Activity recommended religion that is Salat congregation, dhikr, reading them and tahlil every Evening Friday, learning to give a speechÂ
References
Ahmad, M. Yusuf et al. (2017). "Hubungan Metode Tanya Jawab dengan Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam." Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, Vol. 2 No. 1, 89-110. DOI: https://doi.org/10.25299/althariqah.2017.vol2(1).650
Ahmad Adib Mubdi. (2019). Manajemen Pendidikan Terpadu Pondok Pesantren Dan Perguruan Tinggi (Studi Multi Situs Di Ma'had Dalwa Bangil Dan Pondok Ngalah Purwosari Pasuruan). Malang: Literasi Nusantara.
Al Fatih, Fahmi. (2021). Ma’had Tak Seseram Yang Kau Kira. Palangkaraya: Guepedia.
Andriyani, Titi. (2011). "Upaya Pencegahan Tindak Penyalahgunaan Narkoba di Kalangan Mahasiswa Politeknik Negeri Sriwijaya." Jurnal Ilmiah Orasi Bisnis, 6(1), 113-121.
Arifin Bando, Ushwa Dwi Masrurah et al. (2021). "Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Pembelajaran Fiqh Di Pesantren Melalui Konsep Pendidikan Nonforma." Jurnal Edukasi Nonformal, 2(1), 81-90.
Arsyad, Junaidi. (2017). "Metode Kisah Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam Kontemporer." TAZKIYA Jurnal Pendidikan Islam, VI(1), 1-16. DOI: http://dx.doi.org/10.30829/taz.v6i1.14
Assya’bani, Ridhatullah et al. (2021). "Pembelajaran Tajwid Dan Tahsin Al-Qur’an dengan Metode Qira’atidi Rumah Belajar Mahasiswa KKN Desa Hambuku Hulu." Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1-12. DOI: http://dx.doi.org/10.35931/ak.v1i1.697
Creswel, Jhon W. (2016). 30 Essential Skills for the Qualitative Researcher. London: SAGE Publications Ltd.
Dalimunthe, Sehat Sultoni. (2016). "Metode Kisah Dalam Perspektif Al-Qur’an." Jurnal Tarbiyah, 23(2), 274-295.
Darussalam, Andi. (2016). "Indahnya Kebersamaan Dengan Shalat Berjamaah." Jurnal Tafsere, 4(1), 24-39. https://doi.org/10.24252/jt.v4i1.7692
Faizin, Mohammad. (2021). "Akhlak dan Etika." Samawa: Jurnal Hukum Keluarga Islam, 1(2), 97-103. DOI: https://doi.org/10.53948/samawa.v1i2.21
Fahrur Rozi & Siti Roudhotuljanah. (2023). "Menanamkan Ilmu Tauhid Sejak Dini Untuk Meningkatkan Karakter Anak Sejak Dini( Studi Kasus Di Raudhatul Athfal Alhuda Tulung Balak)." AN NAJAH(Jurnal Pendidikan Dan Sosial Keagamaan), 02(01), 17-28.
Hariana, et al. (2021). "Peranan mahasiswa KKN dalam melaksanakan kegiatan tambahan di lokasi pengabdian desa Botuwombato." Jurnal Abdimas Terapan, 1(1), 10-16.
Hasbullah. (2009). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo.
Hidayati, Nur Alfin. (2021). "Peningkatan Keterampilan Pidato Melalui Metode Demonstrasi Berbantuan Unggah Tugas Video di Youtube." Jurnal Education, 7(4), 1738-1744. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i4.1566
I Machali. (2014). Integrasi Pendidikan Anti Narkoba dalam Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013. Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 229-244. https://doi.org/10.21580/nw.2014.8.2.579
Jamil, Jumrah et al. (2023). Konsep Pendidikan Islam Dalam Perspektif Abuddin Nata, Kh. Abdullah Syafi'i, Ahmad Tafsir, Jalaluddin Rakhmat Dan Buya, Hamka. Pasaman Barat: Azka Pustaka.
Juliangkary, Eliska. (2022). "Kajian Literatur Metode Tanya Jawab Pada Pembelajaran Matematika." Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME), 8(3), 2571-2575. DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v8i3.3839
Karjanto, Yusup Karjanto. (2019). "Signifikansi Shalat Berjamaah Terhadap Kedisiplinan Siswa Di Madrasah Aliyah An-Nafiah Banjaran Baureno Bojonegoro." EDU-RELIGIA: Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya, 2(1), 36-48. https://doi.org/10.52166/edu-religia.v2i1.245
Khairunnisa, Z., & Surya Akbar, Teuku Ilhami. (2020). "Gambaran Tingkat Pengetahuan terhadap Penyalahgunaan Narkoba di Kalangan Mahasiswa Program Studi Kedokteran FK Unimal Angkatan 2019." AVERROUS: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Malikussaleh, 6(2), 23-28.
Kunandar. (2009). Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Kusuma, Destiara. (2018). "Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembiasaan Shalat Berjamaah." Jurnal Kewarganegaraan, 2(2), 34-40.
Lisda L. Asi, Herlina Rasjid. (2022). "Pentingnya Sosialisasi Bahaya Narkoba Bagi Generasi Muda Di Desa Mootinelo Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara." Mopolayio: Jurnal Pengabdian Ekonomi, 1(2), 108-115.
Maduvu, Bycelina. (2016). "Pentingnya Pembelajaran Bahasa Inggris Di Sekolah." Jurnal Warta Edisi, 50(1829-7463). DOI: https://doi.org/10.46576/wdw.v0i50.207
Megawati, Fika. (2016). "Kesulitan Mahasiswa Dalam Mencapai Pembelajaran Bahasa Inggris Secara Efektif." Jurnal Pedagogia, 5(2), 2089-3833. DOI: https://doi.org/10.21070/pedagogia.v5i2.246
M. Jaedi. (2019). "Pentingnya Memahami Al-Qur’an Dan Ilmu Pengetahuan." Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 5(1), 62-70.
M. Yusuf Ahmad et al. (2017). "Hubungan Metode Tanya Jawab dengan Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.", Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, vol. 2 no. 1 89-110. DOI: https://doi.org/10.25299/althariqah.2017.vol2(1).650
Nata, Abudin. (2008). Manajemen Pendidikan, Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Prenada Media Group.
Nurhayati. (2014). "Akhlak Dan Hubungannya Dengan Aqidah Dalam Islam." Jurnal Mudarrisuna, 4(2), 289-309. DOI: http://dx.doi.org/10.22373/jm.v4i2.291
Nurwulandari, Devi Aini. (2020). "Metode Modelling dalam Pendidikan Karakter pada Anak (Analisis Surat Al Ahzab Ayat 21)." Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam, 01(02), 271-303.
Nurzannah, Nurman Ginting. (2022). "Improving The Ability To Read The Quran Through The Tahsin Program Based On The Talaqqi Method." Journal of Character Education Society, 5(2), 305-317. DOI: https://doi.org/10.31764/jces.v5i2.7228
Oktarina, Mikyal. (2020). "Faedah Mempelajari Dan Membaca Al-Quran Dengan Tajwid." Serambi Tarbawi Jurnal Studi Pemikiran, Riset Dan Pengembangan Pendidikan Islam, 8(2), 147-162.
Primayadi, Dewi Kustanti Yadi. (2017). "Problematika Budaya Berbicara Bahasa Inggris." Jurnal al-Tsaqafah, 14(01), 171-181.
Putra, D. S.. (2022). Pemberdayaan duta anti narkoba Kota Malang melalui pelatihan dalam upaya peningkatan pengetahuan P4GN. Altruis: Journal of Community Services, 3(2), 30–33. https://doi.org/10.22219/altruis.v3i2.20907
R. Wahyudi. (2021). Optimalisasi Peran Satgas Remaja Anti Narkoba Sebagai Program Pendamping Kelurahan Bersinar. Journal of Community Engagement in Health, 4(1), 113-119. https://doi.org/10.30994/jceh.v4i1.118
Ramayulis. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Ritch E, Jane & Lewi, Jane. (2003). Qualitative Research Practice A Guide for Social Science Students and Researchers. London: SAGE Publications.
Riananda, Dhika Mila et al. (2019). "Implementasi Metode Modelling The Way dengan Permainan Mathchess untuk Meningkatkan Keterampilan Perkalian." Jurnal Ilmiah Sekolah Dasa, 3(4), 394-404. DOI: https://doi.org/10.23887/jisd.v3i4.21766
Ritonga, Kamaluddin. (2019). "Efektivitas Majelis Taklim Yasinan Dalam Peningkatan Keagamaan Kaum Ibu Di Kota Padangsidimpuan." Jurnal Manajemen Dakwah, 1(2), 171-190. https://doi.org/10.24952/tad.v1i2.1993
Rozi, Fahrur & Roudhotuljanah, Siti. (2023). "Menanamkan Ilmu Tauhid Sejak Dini Untuk Meningkatkan Karakter Anak Sejak Dini( Studi Kasus Di Raudhatul Athfal Alhuda Tulung Balak)." AN NAJAH(Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan), 02(01), 17-28.
Sa’dijah, Chalimatus. (2021). "Pembelajaran Ilmu Tajwid Dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an." Qiro’ah| Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(2), 100-123
Safira, Bahrun, Siti Naila Fauzia. (2021). "Analisis Penerapan Metode Tanya Jawab Dalam Perkembangan Bahasa Anak." Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Anak Usia Dini, 6(1), 11-20.
Saleh, Muhammad, et al. (2022). "Praktek Pelaksanaan Kenduri Kematian Dan Tahlilan Menurut Imam Syafi’i Dan Hanafi (Studi Kasus Di Desa Air Hitam Kecamatan Gebang)." Khazanah: Journal of Islamic Studies, 1(1), 66-80.
Sari, Novita. (2019). "Tinjauan Yuridis Terhadap Upaya Pelajar/Mahasiswa dalam Memperoleh Narkoba (Studi pada Survei Penyalahgunaan Narkoba di Kelompok Pelajar dan Mahasiswa Tahun 2016)." Jurnal Penelitian Hukum DE JURE, 19(1), 121-136.
Suri, Hilda Marta & Kismartini. (2017). Implementasi Kebijakan Peran Serta Lingkungan Pendidikan Tinggi Berwawasan Anti Narkoba Di Kota Semarang. Journal of Public Policy and Management Review, 6(3), 231-248. https://doi.org/10.14710/jppmr.v6i3.16717
Syafii. (2012). "Dari Ilmu Tauhid/Ilmu Kalam Ke Teologi: Analisis Epistemologis." Teologia, 23(1), 2-15.
Syaputra, A., et al. (2023). "Implementasi Mata Kuliah Muhadharah Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dakwah Mahasiswa." JOISCOM (Journal of Islamic Communication), 4(1), 11–19. Diambil dari http://jurnal.umb.ac.id/index.php/JOISCOM/article/view/2019
Tambak, Syahraini. (2014). "Metode Ceramah: Konsep Dan Aplikasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam." Jurnal Tarbiyah, 21(2), 375-401. DOI: http://dx.doi.org/10.30829/tar.v21i2.16
Ulita N, Novena. (2018). "Workshop Pembuatan Dreamboard Kreatif Sebagai Strategi Komunikasi Tentang Impian Profesi Masa Depan Pada Siswa Sdn Di Rptra Sugriwa Rawa Buaya." NARADA, Jurnal Desain & Seni, Volume 5 Edisi 3, 417-430.
Wahyuddin. (2020). "Pembidangan Ilmu Fiqih." Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Vol I, No 2, 2-10.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
