Strengthening Resilience through Reflective Writing based on Surah Al-Fatihah

Authors

  • Rinova Cahyandari Institut Agama Islam Kudus, Indonesia
  • Ahmad Miftahul Ghina Institut Agama Islam Negeri Kudus, Indonesia
  • Arif Agustiyan Institut Agama Islam Negeri Kudus, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/ei.v12i001.5181

Keywords:

al-Fatihah, Islamic psychotherapy, resilience, reflective writing

Abstract

Mental health is one dimension of an individual's health in living life. Various life challenges have the potential to create tension and can lead to psychological distress. Including college students who have various role conflicts have their own challenges in being able to achieve balance in their daily lives. One individual concept that supports a healthy mental state is resilience. The aim of this research is to determine the extent to which psychotherapy in the form of reflective writing through Surah Al-Fatihah is able to have an impact on increasing resilience in college student respondents. Data was obtained through a Resilience questionnaire which had been tested for validity and reliability. This research is quantitative research involving 56 college student respondents. The results of statistical tests show that psychotherapy in the form of reflective writing through the surah  Al-Fatihah can increase resilience. Al-Fatihah is able to strengthen resilience because it contains the concept of tauhid so that it teaches more deeply about Allah SWT and the human relationship as a servant of Allah in carrying out various aspects of life.

Author Biography

Rinova Cahyandari, Institut Agama Islam Kudus

Rinova Cahyandari

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus

Jl. Conge Ngembalrejo Kotak Pos 51, Kudus, 59322, Indonesia

Phone: 082132176437

Email: rinova@iainkudus.ac.id

References

Abidin, Y. (2015). Pembelajaran Multiliterasi. Bandung: PT Refika Aditama.

Afradipta, D. (2021). Restrukturisasi Kognitif untuk Mengurangi GEjala Kecemasan pada wanita yang Mengalami Premenopause. Procedia: Studi Kasus dan Intervensi Psikologi., 9(1), 35–40.

Amelia, S., Asni, E., & Chairilsyah, D. (2014). Gambaran Ketangguhan Diri (Resiliensi) pada Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Kedokteran Universitas Riau. Jurnal Jom FK, 1(2), 1–9.

Andy, S. (2019). Hakekat Tafsir Surat Al-Fatihah (Pemahaman Hakikat Ibadah Kepada Allah Swt Dalam Menghadapi Persoalan Kehidupan). Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alquran dan Tafsir, 4(1), 78–100. https://doi.org/10.32505/tibyan.v4i1.827

Ansyah, E. H., & Hadi, C. (2017). Psikologi Al-Fatihah : Solusi untuk Mencapai Kebahagiaan yang Sebenarnya. Jurnal Psikologi Islam, 4(2), 107–120.

Ansyah, E. H., Paryontri, R. A., & Affandi, G. R. (2023). Effectiveness of Counseling based on Al-Fatihah Psychology to Reduce Academic Stress in Students during the Covid-19 Pandemic. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 11(1), 19–24. https://doi.org/10.22219/jipt.v11i1.20941

Arifin, B. (2005). Samudera Al-Fatihah. Surabaya: PT Bina Ilmu.

Arroisi, J. (2019). Tauhid dalam Surat Al-Fatihah (Studi Analisis Konsep Worldvew Islam). Studia Quranika, 4(1). https://doi.org/10.21111/studiquran.v4i1.3243

Astuti, F., & Edwina, T. . (2016). Resiliensi pada Mahasiswa Tahun Pertama Program Kelas Karyawan Ditinjau dari Konsep Diri. Prosiding Seminar Nasional Penguatan Individu di Era Revolusi Informasi, 143–152.

Azzahra, F. (2016). Pengaruh Resiliensi terhadap Distres Psikologis Mahasiswa. Universitas Muhammadiyah Malang.

Bassot, B. (2016). The Reflective Practice Guide: An Interdiciplinary approach to Critical Reflection. New York: Rouledge, Taylor & Francis Group.

Bolton, G. (2011). Write Yourself: Creative Writing and Personal Development. London: Jessica Kingsley Publishers.

Budiyati, G. A., & Oktavianto, E. (2020). Stres dan Resiliensi Remaja di Masa Pandemi Covid 19. Husada Mahakam: Jurnal Kesehatan, 10(2), 11–18.

Claudia, F., & Sudarji, S. (2018). Sumber-Sumber Resiliensi Pada Remaja Korban Perundungan Di Smk Negeri X Jakarta. Jurnal Psibernetika, 11(2), 101–114.

Ekasari, A., & Andriyani, Z. (2013). Pengaruh Peer Group Support dan Self Esteem terhadap Resilience pada Siswa SMA N Tambun Utara Bekasi. Jurnal Soul, 6(1), 1–20.

Hendriani, W. (2018). Resiliensi Psikologis: Sebuah Pengantar. Jakarta: Prenadamedia Group.

Ihsan, S. (2020). Al-Fatihah: Model Sistem Kehidupan Muslim. Yogyakarta: Deepublish.

Julianto, V. (2019). The Effect of Al Fatihah Reflective Intuitive Reading to Decrease Stress and Increase Immunity. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 89 – 94.

Julianto, V., & Subandi. (2015). Membaca Al Fatihah Reflektif Intuitif untuk Menurunkan Depresi dan Meningkatkan Imunitas. Jurnal Psikologi, 42(1).

Kemendikbud. (2019). KBBI - Kamus Besar Bahasa Indonesia. kamus besar bahasa indonesia.

Mirad, M. F. (2019). Pengaruh Resiliensi terhadap Burnout Pada Perawat Rumah Sakit di Jakarta. Universitas Negeri Jakarta.

Missasi, V., & Izzati, I. D. C. (2019). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Resiliensi. Prosiding Seminar Nasional Magister Psikologi Universitas Ahmad Dahlan, 433–441.

Munawaroh, E., & Mashudi, E. A. (2018). Resiliensi Kemampuan Bertahan dalam Tekanan dan Bangkit dari Keterputukan (1st ed.). CV. Pilar Nusantara.

Prastiti, W. D., & Yuwono, S. (2018). Psikologi Eksperimen: Konsep, Teori, dan Aplikasi. Surakarta: Muhammadiyah University Press.

Prihati, D. R., & Wirawati, M. K. (2018). Intervensi Terapi Audio Dengan Murottal Surah Al-Fatihah Terhadap Penurunan Stres Pada Diabetes Mellitus Tipe II. Prosiding Seminar Nasional Unimus, 1.

Putra, M. F. E., & Nashori, F. (2021). The Effectiveness of Reflective-Intuitive Al Fatihah Reading Therapy in Reducing Autoimmune Survivor Stress. Jurnal Fuaduna: Jurnal Kajian Keagamaan dan Kemasyarakatan, 5(1), 83–94. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30983/fuaduna.v5i1.4218

Rahman, F. (2017). Kesadaran dan Kecerdasan Spiritualitas. Tasamuh, 9(2), 377–420.

Reivich, K., & Shatte, A. (2002). The Resilience Faktor: 7 Essential Skills for Overcoming Life’s Inevitable Obstacles. New York: Broadway Books.

Rohmah, U. N. (2018). Tafsir Surah Al-Fatihah (Telaah atas Pesan-Pesan al-Qur’an: Moncoba Mengerti Intisari Kitab Suci Karya Djohan Effendi). Jurnal Ilmu Al Qur’an dan Hadist, 1(2), 211–238.

Saputra, E. (2021). Nilai Edukatif dalam Surat Al-Fatihah dan Pengaruhnya terhadap Karakter (Kajian Tafsir Tarbawi Surat Al-Fatihah). BASHA’IR: Jurnal Studi Alquran dan Tafsir, 1(1), 49–58.

Sari, S. P., Aryansyah, J. ., & Sari, K. (2020). Resiliensi Mahasiswa Dalam Menghadapi Pandemi Covid 19 dan Implikasinya terhadap Proses Pembelajaran. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 9(1), 17–22.

Schermerhorn, J. R., Osborn, R. N., Uhl-Bien, M., & Hunt, J. G. (2012). Organizational Behavior (12 ed). New Jersey: Jhon Wiley & Sons Inc.

Septiani, T., & Fitria, N. (2016). Hubungan antara Resiliensi dengan Stres pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Kedinasan. Jurnal Penelitian Psikologi, 7(2), 59–76.

Sugiyono. (2018). Statistik Nonparametris: Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Suryadi, D. (2018). Melenting Menjadi Resilien. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Twistiandayani, R., & Prabowo, A. R. (2021). Terapi Mendengarkan Murottal Al-Qur’an Surat Al Fatihah dan Surat Ar Rahman terhadap Stres, Kecemasan, dan Depresi pada Pasien CKD V yang Menjalani Hemodialisis. Jurnal of Ners Community, 12(1), 95–104.

Ubbaidi, Z., & Budianto, L. (2022). Revealing the Educational Message in Surah Al Fatihah. Borneo Educational Journal (Borju), 5(1), 58–69. https://doi.org/10.24903/bej.v5i1.1134

Wardani, I. W., & Nashori, F. (2021). Efektivitas Terapi Membaca Al-Fatihah Reflektif-Intuitif dalam Menurunkan Depresi Penyintas Autoimun. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 6(2), 196–214. https://doi.org/10.33367/psi.v6i2.1558

Widodo, S. A., & Triana, J. (2020). Al-Fatihah Reflection Therapy Sebagai Upaya Peningkatan Resiliensi Penyandang Disabilitas. Jurnal Psycho Idea, 18(1), 26 – 32.

Downloads

Published

12-02-2024

Citation Check