Strategies For Protection Of Violence Against Children Through The Aisyiyah Love of Children (Gaca) Movement In Aba Branch Kindergarten, Mamajang, Makassar

Authors

  • Amirah Amirah Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
  • Maria Ulviani Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
  • St Muthahharah Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/ei.v12i01.3800

Keywords:

Aisyiyah, Character Education, Child Development, Child Protection.

Abstract

Children are the age group that needs guidance and teaching from adults. Furthermore, the growth and development of children must be protected from aspects of violence, especially "child predators", because children are a nation's asset towards progress and prosperity. This study aims to analyze the strategy for protecting violence against children through the Aisyiyah Cinta Anak (GACA) movement in Makassar City. This research is a qualitative research that aims to produce more powerful and in-depth data that can be obtained at the research location (field). This research was conducted in Mamajang District, Makassar. The results of the research are expected to find formulations of strategic concepts that can be implemented by Aisyiyah in protecting children from violence. The government provides the widest possible opportunity for the community to play a role in realizing child protection. The government continues to encourage the formation of community-based Integrated Child Protection in all regions, including Makassar City.

References

Akib, R. (2009). “Peranan Majelis Talim dalam mencapai Keluarga Sakinah di Kelurahan Batua Kecamatan Manggala†Skripsi, Makassar: Fak. Dakwah dan Komunikasi UIN Alauddin.

Alawiyah, T. A. S. (1997). Strategi Dakwah di Lingkungan Majelis Taklim, cet. I. Bandung: Mizan.

Al-Hafidz, A. W. (2006). Kamus Ilmu Al-Qur’an, Cet. II. Jakarta: AMRAH.

Alisjahbana, A. S., et.al. (2018). Menyongsong SDGs: Kesiapan Daerah-daerah di Indonesia. Bandung: Unpad Press.

Assingkily, M. S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.

Assingkily, M. S., & Putri, N. (2022). "Gender Education Concept for Elementary Age Children" Journal of Contemporary Gender and Child Studies, 1(1). https://zia-research.com/index.php/jcgcs/article/view/53.

Gewati, M. (2019). Pemprov DKI Klaim Kekerasan pada Anak dan Perempuan di Jakarta Menurun, di unduh di https:// kom.ps/AFz9nZ 1 Mei 2021

Hasanah, U., & Raharjo, S. T. (2016). “Penanganan Kekerasan Anak Berbasis Masyarakat†Share: Social Work Journal, 6(1). http://journal.unpad.ac.id/share/article/view/13150.

Hermawati, I. (2013). Pengembangan Standar Pendamping Sosial Berbasis Sistem Pekerjaan Sosial. Yogyakarta: B2P3KS Press.

Juliana, R., & Arifin, R. (2019). “Anak dan Kejahatan (Faktor Penyebab dan Perlindungan Hukum)†Jurnal Selat, 6(2), 225-234. https://ojs.umrah.ac.id/index.php/selat/article/view/1019.

Kementerian Sosial RI, Kementerian Kesehatan RI, Kementerian PPN/Bappenas. (2018). Modul Kesehatan dan Gizi: Panduan Teknis Pelaksanaan Pertemuan Peningkatan Kemampuan Keluarga (P2K2) Program Keluarga Harapan (PKH). Jakarta: Kemensos RI.

Kementerian Sosial RI dan UNICEF. (2011). Pedoman Pelatihan Untuk Pekerja Kesejahteraan Anak, Panduan bagi Fasilitator. Jakarta: Kemensos RI.

Krisiandi, K. (2019). Perkuat Peran Masyarakat dalam Perlindungan Anak, diunduh di https://nasional.Kompas.com, 1 Mei 2021.

Majelis Pendidikan Tinggi Penelitian dan Pengembangan Pimpinan Pusat Muhammadiyah, 2021, Panduan Hibah Riset Muhammadiyah Batch V.

Mu’man, N. (2003). Pemberdayaan Pranata Sosial dalam Konteks Pengembangan Ketahanan Sosial Masyarakat: Tinjauan Teoritis (Makalah Presending Diskusi Pakar). Jakarta: Pusbangtansosmas Departemen Sosial RI.

Mufidah, M. (2008). Psikologi Keluarga Islam Berwawasan Gender. Malang: UIN Malang Press.

Pimpinan Pusat Aisyiyah. (1996). Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga. Yogyakarta: Muhammadiyah.

Poerwadarminta, W. J. S. (1984). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Cet. VII. Jakarta: Balai Pustaka.

PP. Aisyiyah. Tanfidz Keputusan Sidang Tanwir Aisyiyah II Periode 1995-2000. Yogyakarta: Muhammadiyah.

Pramudyani, A. V. R., & Asmorojati, A. W. (2020). “Pelatihan Peningkatan Kesadaran Hukum Terhadap Kekerasan Seksual pada Anak Usia Dini Berdasarkan UU Perlindungan Anak†Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan, 2(1), 755-764. http://www.seminar.uad.ac.id/index.php/senimas/article/view/5211.

Risma, D., Solfiah, Y., & Satria, D. (2019). “Pengembangan Media Edukasi Perlindungan Anak untuk Mengurangi Kekerasan pada Anak†Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 448-462. https://www.obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/322.

Septiani, R. D. (2021). “Pentingnya Komunikasi Keluarga dalam Pencegahan Kasus Kekerasan Seks pada Anak Usia Dini†Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 50-58. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/40031.

Setiawan, H. H. (2010). Advokasi Pekerja Sosial Terhadap Anak yang Berkonflik dengan Hukum. Diunduh di https:// rumahkita2010.wordpress.com tanggal1 Mei 2021.

Downloads

Published

27-02-2023

Citation Check