PENDIDIKAN TAUHID: CARA MENGENAL TUHAN

Authors

  • Salamuddin Salamuddin UIN Sumatera Utara, Indonesia
  • Hadis Purba UIN Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/ei.v11i03.3762

Keywords:

pendidikan, tauhid, mengenal, tuhan

Abstract

Tauhid merupakan pendidikan dasar bagi manusia, idealnya tauhid diajarkan melalui mata pelajaran agama. Pendidikan monoteistik, inti pembelajaran Islam, harus diajarkan untuk membangun landasan yang dapat terlibat dalam dialog yang terus berkembang dengan sains. Padahal, ilmu agama (tauhid) masih dipahami secara terpisah dari ilmu umum (sains). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pendidikan monoteistik sebagai cara untuk mengenal Tuhan. Penelitian ini merupakan penelitian sastra dengan pendekatan filosofis. Sumber data yang digunakan adalah buku cetak, e-book pendidikan tauhid dan majalah. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi dan dokumentasi.

References

Al Rasyidin & Ja’far. (2015). Filsafat Ilmu Dalam Tradisi Islam. Medan: Perdana Publishing.

Al-Gazali. (1985). al-Munqiz min al-Dalal. Beirut: Dar al-Kutub al-Lubnani.

Ali, M. D. (1998). Pendidikan Agama Islam. Jakarta : Rajawali Pres.

Amar, H. A. (2001). Rasionalisme dan Alam Pemikiran Filsafat dalam Islam. Jakarta: Yayasan Mulla Shadra.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi VI. Jakarta: Rineka Cipta.

Asmuni, Y. (1993). Ilmu Tauhid. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Barbour, I. G. (2005). Menemukan Tuhan dalam Sains Kontemporer dan Agama, terj. Fransiskus Borgias. Bandung: Mizan.

Bungin, B. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Hasan, M. I. (2002). Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia

Irfan, M., Mastuki H. S. (2000). Teologi Pendidikan (Tauhid Sebagai Paradigma Pendidikan Islam). Jakarta: Friska Agung Insani.

Kartanegara, M. (2006). Menyelami Lubuk Tasawuf. Kakarta: Erlangga.

Labib, M. (2004). Mengurai Tasawuf, Irfan & Kebatinan. Jakarta: Lentera.

Mas’ud, A. (2002). Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik. Yogyakarta: Gama Media.

Muammar, K. (2013). Islam dan Pluralisme Agama: Memperkukuh Tauhid di Zaman Kekeliruan. Kuala Lumpur: CASIS.

Nawawi, H. (1998). Metode Penelitian Pendidikan Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Salamuddin. (2013). Corak Teologi Syekh Musthafa Husein. Disertasi IAIN Sumatera Utara.

Taher, Y. R. (2017). Konsep Tauhid Menurut Syaikh Nawawi Al-Bantani. Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam, 2(1).

Zaprulkhan. (2014). Filsafat Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Zuhri. (2013). Pengantar Studi Tauhid. Yogyakarta: Suka Press.

Downloads

Published

26-10-2022

Issue

Vol. 11 No. 03 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).