PERAN 'AISYIYAH DALAM PENDIDIKAN KAUM MUSLIMAH DI KOTA MEDAN

Authors

  • Lahmuddin Lubis UIN Sumatera Utara, Indonesia
  • Hendripal Panjaitan UIN Sumatera Utara, Indonesia
  • Amiruddin Siahaan UIN Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/ei.v10i02.1542

Keywords:

Peran ‘Aisyiyah, Pendidikan dan Kaum Muslimah

Abstract

strategi pendidikan‘Aisyiyah dalam pendidikan kaum Muslimah di Kota Medan, upaya yang dilakukan ‘Aisyiyah dalam pendidikan kaum Muslimah di Kota Medan, hambatan ‘Aisyiyah dalam pergerakan pendidikan kaum Muslimah di Kota Medan, dan faktor pendukung ‘Aisyiyah dalam pergerakan pendidikan kaum Muslimah di Kota Medan. Paparan dalam penelitian menghasilkan bahwa: (1) Strategi pendidikan ‘Aisyiyah dalam pendidikan kaum Muslimah di Kota Medan adalah melalui tiga peran, yakni perannya melalui konsolidasi pendidikan berbasis organisasi, konsolidasi pendidikan berbasis pimpinan dan kader serta pendidikan berbasis kerjasama organisasi. (2) Upaya yang dilakukan adalah membangun pendidikan pelayanan umum biro konsultasi keluarga sakinah ‘Aisyiyah dan melakukan evaluasi terhadap pemasyarakatan keluarga sakinah. (3) Faktor pendukungnya yakni terlaksananya pendidikan Qoryah Thoyyibah, pembinaan dan pelatihan kader di baitul arqam dan darul arqam, terlaksananya pembangunan pendidikan kader muballigh, dan terbangunnya pendidikan konsolidasi serta progresivitas manajemen profesional ‘Aisyiyah. (4) Hambatannya adalah adanya ketidak seragaman pendidikan ustaz-ustaz dalam menyampaikan dakwahnya, banyaknya terjadi kekerasan, menjamurnya pemahaman-pemahaman tentang strategi Islam, tingginya tingkat perceraian, meningkatnya penggunaan narkoba, kurang optimalnya pendanaan ‘Aisyiyah, tergandanya jabatan (rangkap jabatan).

References

Abdillah Muhammad,Abi bin Yazid al-Qazwani, Sunan bin Majah, Juz 1, ‘Isa al-Babiy al-Halabiy. Mesir, tt.

Athiyah al-Abrasy,M, Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam, Terj. Bustami A.Gani dan Djohar Bahry. Jakarta: Bulan Bintang, 1987.

Djalil,M dan Ahmad Syah, Sejarah Dakwah Islamiyah dan Perkembangannya di Sumaterea Utara. MUI Tingkat 1 Sumut, Medan, 1983

Darban,Ahmad dan Musthafa Pasha, Muhammadiyah Sebagai Gerakan Islam. Yogyakarta: Citra Karsa Mandiri, 2005.

Hasyim,Shafiq (Ed), Kepemimpinan Dalam Islam. Jakarta: JPPR,t.t.

Hamzah,Amir, Pembaharuan Pendidikan dan Pengajaran Islam yang diselenggarakan oleh perguruan Muhammadiyah Cet.2. Yogyakarta: DPW Pusat ‘Aisyiyah, 1962.

Hasan Fahmi,Asma, Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam. Terjemahan. Ibrahim Husein. Jakarta: Bulan Bintang, 1979

Hayati,Chusnul, Sejarah Perkembangan ‘Aisyiyah (Tahun 1917-1975:Suatu Studi Terhadap Organisasi Wanita Islam di Indonesia.

Ida sukarman, “Pokok-pokok Tentang Struktur Organisasi badan Koordinasi keluarga Berencana Nasionalâ€, makalah disampaikan pada seminar keluarga sejahtera Muhammadiyah di Jakarta pada tanggal 14-18 Juni 1971

J, Moeleong,Lexy, Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.

J, Moeloeng,Lexy, Metodologi, John W,Creswell, Educational Research, Planning, Conduction and Evaluating Quantitative dan Qualitative Research. International Edition. By Pearson Education, Inc, Upper Saddle River, New Jersey 07458, 2005.

Jufri,Muhammad, Peranan Unit Perencanaan Keluarga Muhammadiyah Dalam Melaksanakan Program Keluarga Berencana Nasional. Jakarta: Fakultas Kesehatan Masyarakat, 1975.

KOWANI, Sejarah Setengah Abad Kesatuan Pergerakan Wanita Indonesia .Jakarta: Balai Pustaka, 1986.

Kartodirjo,S, Sejarah Pergerakan Nasional; dari Kolonialisme sampai Nasionalisme. Jakarta: PT Gramedia, 1992

Kadri,Muhammad, Muhammadiyah dan Perkembangannya di Sumatera Utara (1927-2015) Cet.1. Medan: Harapan Cerdas, 2015.

Kurnia,Jajang, Skripsi, Peran Pimpinan Pusat ‘Aisyiyah dalam Pemberdayaan Politik Perempuan, 2011.

Latihah Hayati, Skripsi, Peran ‘Asyiyah Dalam Internalisasi Nilai-Nilai Muhammadiyah di Kampung Kauman Yogyakarta, 2008.

Laporan Pimpinan Pusat ‘Aisyiyah perihal Sekolah Bidan ‘Aisyiyah. Yogyakarta: Muktamar ‘Aisyiyah ke-37 tahun 1968.

Mu’thi,Abdul 30 Tahun Muhammadiyah Daerah Sumatera Timur. Panitia Besar Peringatan Pusat Pasar. Medan, 1957

M,Rizali,N dan Y,Nur, Sejarah Hidup Tokoh-tokoh Muhammadiyah Sumatera Utara dan Perkembangan Cabang-cabangnya. DPD Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Sumatera Utara Medan, 2000

M.T,Aripin, Gagasan Pembaharuan Muhammadiyah. Jakarta: Pustaka Jaya, 1987

Miftahulhaq, Tesis, Upaya Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Melalui Pendekatan Pelayanan Masyarakat Dan Pengembangan Masyarakat Lokal ;studi terhadap pelaksanaan program Qoryah Thayyibah PP ‘Aisyiyah di pedukuhan Mertosanan Wetan, Bantul, Yogyakarta, 2005.

Mohammad Al-Toumy Al-Syaibany,Omar, Falsafah al-Tarbiyah al-Islamiyah, Terj. Hasan Langgulung (Falsafah Pendidikan Islam). Jakarta: Bulan Bintang, 1979.

Masganti, Metode Penelitian Pendidikan Islam. Medan: IAIN Press, 2011.

Nata,Abuddin, Sejarah Pendidikan Islam, pada periode klasik dan Pertengahan, Cet.2. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2004.

PP ‘Aisyiyah Majelis Dikdasmen, Pendidikan al-Islam dan ke ‘Aisyiyahan-KeMuhammadiyahan. Cet.3. Jakarta, Cet.3, 2007

PP ‘Aisyiyah Majelis Dikdasmen, Pengembangan ke ‘Aisyiyahan-Kemuhammadiyahan. Jakarta: TK Busthanul Athfal, 2007

Pimpinan Pusat ‘Aisyiyah, Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga ‘Aisyiyah. Cet.9. Yogyakarta: ‘Aisyiyah Press, 2005

Pimpinan Pusat ‘Aisyiyah, Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan ‘Aisyiyah. Yoyakarta; DPW Pusat ‘Asyiyah, 2010.

Pijper,G.F, Fragmenta Islamica:Studien Over Het Islamisme in Nederlansch Indie Leiden:E.J.Brill, 1934

Panjaitan,Hendripal, Tesis, Peranan Pendidikan ‘Asyiyah dalam Pendidikan Islam di Kota Medan, 2013.

Poerbakawatja, Soeganda, Ensiklopedi Pendidikan. Jakarta: Gunung Agung, 1981

Reality, Kamus Bahasa Indonesia. Surabaya: Reality Publisher, 2008.

Syafi’i Ma’arif,Ahmad, Islam dan Masalah Kenegaraan. Jakarta: LP3ES, 1986.

.

Suara Muhammadiyah, Meneguhkan dan Mencerahkan. Yogyakarta; Gramasurya, Edisi Nomor 14 tahun ke-99, 2014.

Subhan,Arif dkk, Citra Perempuan dalam Islam;Pandangan Ormas Keagamaan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2003

Salman,Isman,Tesis, Peran Organisasi ‘Aisyiyah dalam Mewujudkan Keluarga Sakinah di kalangan anggota, 1995

Salman,Isman, Disertasi, 2000, Konsepsi dan Sosialisasi Keluarga Sakinah dalam ‘Aisyiyah

Sanapiah,Faisal, Penelitian Kualitatif. Malang: YA3. 1990

Strauss,Anselm & Juliet Corbin, Penerjmh. Muh.Shodiq & Imam Muttaqien, Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif,. Judul asli Basic of Qualitatitve Research. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003

Umar Nasid,Fatimah, Menggugat Sejarah Perempuan: Mewujudkan Idealisme Gender Sesuai Tuntutan Islam, Terjemahan, Burhan Wirasubrata dan Kundan D.Nuryakien. Jakarta: Cindekiasentra, 1999.

Verslag “ Moehammadijah†di Hindia TImoer, Verslag Tahoen Ke X (Januari, 1923). Djogjakarta: Pengoeroes Besar “ Moehammadijahâ€, 1923

Wadud Muhsin,Amina, Wanita di Dalam Alquran. Bandung: Mizan, 2001.

Y.S, Lincoln dan Guba,E.G.Naturalistic Inquiry. Beverly Hills:Calif, Sage, 1984.

Downloads

Published

20-11-2024

Issue

Vol. 10 No. 02 (2021): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Hendripal Panjaitan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).