Peran Pendidikan Islam dapat Mengatasi Sikap Agresi Pecandu Narkoba
DOI:
https://doi.org/10.30868/ei.v10i02.1364Keywords:
pendidikan islam, sikap agresi, pecandu narkobaAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pendidikan Islam dalam mengatasi sikap agresi pecandu narkoba. Metode yang digunakan metode kualitatif. Pengumpulan data menggunakan kajian literatur, observasi, dan wawancara. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan Islam dapat mengatasi sikap agresi pecandu narkoba melalui mentoring pendidikan Islam dengan lima pilar program terapi, yaitu konsep kekeluargaan, tekanan teman sebaya, sesi terapi, sesi agama, dan keteladanan. Pada pilar kekeluargaan ditanamkan rasa kasih sayang, saling menasihati, dan memberi semangat. Tekanan teman sebaya diupayakan untuk melatih keaktifan, kemandirian dan kepemimpinan klien. Pada sesi terapi, sikap agresi ditanggulangi dengan membagi level klien sesuai data hasil tes dan wawancara masuk rehabilitasi, kemampuan beradaptasi dan mengikuti kegiatan terapi, dan data hasil perkembangan pemulihan. Pada sesi agama, sikap agresi dicegah melalui kegiatan-kegiatan tadarus Al-Quran, kuliah tujuh menit, tahfiz Qur’an, salat berjemaah, dan gotong-royong. Sesi keteladanan memberikan contoh yang baik pada setiap klien. Pelaksanaan lima pilar pemulihan menggunakan pendekatan konseling Islam.
References
Abdullah, Syahid., Elihami. 2018. “Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Pribadi Yang Islami.†Edumaspul (Jurnal Education) 2, No 01 (ISNN 25800469): 1.
Amin, Maaruf. 2020. “Angka Statistik Pengguna Narkoba.†CNN Indonesia, 16 Juni 2020. 2020.
Anggraini, Defi. 2016. “Penyalahgunaan Narkotika Dan Obat-Obatan Berbahaya Di Asia Tenggara.†Jurnal Analisis Hubungan Internasional Vol 3 No.0.
Aprinda, Inne, Amilda, dan Astuti, Mardiah. 2020. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Sikap Spiritual Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Palembang.†Jurnal Muaddib Islamic Education Journal Vol.03, No (ISSN 27229572).
Astuti, Mardiah, Husni, Miftahul, Tastin. 2018. “Pendidikan Karakter Di MIN Se Kota Palembang.†Jurnal Ilmiah PGMI Vol.4 No.1.
Astuti, Mardiah. 2018. “Fitrah Based Education.†JMIE: Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education Vol 1 No 1 (ISSN 25802739).
BNN Kota Palembang. 2017. “Angka Statistik Pengguna Narkoba Di Kota Palembang.â€
“Data Hasil Dokumentasi Pondok Pesantren Ar-Rahman.†2021.
Detiknews. 2016. “Jumlah Pemakai Sabu Di Australia Naik 3x Lipat Dalam 5 Tahun Terakhir.†Medical Journal of Australia 1 Maret 20.
Fitri, Silvia, Yusran, Rahmadani. 2020. “Implementasi Kebijakan Rehabilitasi Pengguna Narkoba Pada Badan Narkotika Nasional Provinsi Sumatera Barat.†Journal of Civic Education Vo.3 No.3.
Fuad, Ah Zakki Fuad., Nasih, Ahmad Munjin., Sultoni, Achmad Sultoni. 2017. “Model of Teaching Participatory Observation in Pendidikan Islam Untuk Meningkatkan Karakter Agama Dan Sosial Mahasiswa Universitas.†Advances in Sosial Science, Education and Humanities, Reseach 164.
Haryani. 2021. “Tentor Pendidikan Agama Islam Pada Program Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang.â€
Hastuti, Ema Dwi; Megawati, Annik. 2019. “Edukasi Resiko Penyalahgunaan Obat Pada Remaja Usia Produktif Di Kudus.†Jurnal Pengabdian Kesehatan STIKES Cendekia Utama Kudus, 32.
Imtiyaz, Nur. 2020. “Nur Imtiyaz, Studi Identifikasi Perilaku Agresi Pada Siswa Yang Mengalami Kecanduan Game Online Mobile Legends Di SMP Negeri 28 Banjarmasin.†Jurnal Pelayanan Bimbingan Dan Konsleing Vol.3 No.3: 174.
Inawati, Asti. 2017. “Strategi Pengembangan Moral Dan Nilai Agama Untuk Anak Usia Dini.†Al-Athfal, Jurnal Pendidikan Anak Vol 3 No 1.
Jumaidah dan Rindu. 2017. “No TitPerilaku Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Pada Remaja Di Wilayah Kecamatan Sukmajaya Depokle.†Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 16 No: 43.
Khisbiyah, Yayah. 2017. “Program Pencegahan Dan Penanganan Tindak Kekerasan Di Kalangan Pelajar.†Indigenous, no. http://doi.org/10.23917/indigenous.v0i0.4554.
Linda J. Graham Sonia LJ White Kathy Cologon, Robert C. Pianta. 2018. “Apakah Pengalaman Guru Selama Bertahun-Tahun Membuat Perbedaan Dalam Kualitas Pengajaran?†Elsevier: Urnal Pendidikan Dan Pengajaran Guru, no. www.elsevier.com/locate/tate, Amsterdam, Belanda. ttps://doi.org/10.1016/j.tate.2020.103190: 1.
Maftuhin, M., Fuad, A. Jauhar. 2018. “Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Anak Berkebutuhan Khusus.†Journal An-Nafs Vol. 3 No.
Merdekasari, Arih; Chaer, Moh Toriqul. 2017. “Perbedaan Perilaku Agresi Antara Siswa Laki-Laki Dan Siswa Perempuan Di SMP Negeri 1 Kasreman Ngawi.†Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Konseling Vol.03 No. (ISNN 24772518).
Mustika, Mega; Wirdanengsih. 2019. “Pendidikan Karakter Melalui Mentoring (Studi Kasus Siswa Perempuan SMP Perguruan Islam Al-Risalah Kota Padang.†Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran Vol 01 No.
Pratama, Randi, dkk. 2016. “Perilaku Agresif Siswa Dari Keluarga Broken Home.†Konselor Vol.5, No.
Pratiwi, Putu Githa., Putra, I Ketut Gede Darma, Putri, Desy Purnami Singgih. 2019. “Peramalan Jumlah Tersangka Penyalahgunaan NarkobaMenggunakan Metode Multilayer Perception.†Merpati Vol.7 No.2.
Rosalinda, Resty dan Yohana, Wuri Satwika. 2019. “Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Perilaku Agresi Verbal Pada Siswa Kelas 10 SMK 10 Gersik.†Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol.06 No.
Safaruddin, Nurul Utami, Murdiana, Siti, dan Ridfah, Ahmad. 2020. “Expressive Writing Meningkatkan Self-Esteem Pecandu Narkoba Di Program Rehabilitasi BNN Baddoka.†Jurnal Intervensi Psikologi Vol.12, No: 28.
Saputra, M Rizky, Martunis, dan Khoiriah. 2019. “Strategi Konseling Bagi Korban Penyalahgunaan Narkoba (Suatu Penelitian Kajian Literatur).†Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Vol 4 No 4.
Saputra, Wahyu Nanda Eka dan Irvan Budhi Handaka. 2017. “Analisis Validitas Dan Reliabilitas Skala Perilaku Agresi.†Prosiding Seminar Nasional Peran Bimbingan Dan Konseling Dalam Penguatan Pendidikan Kakarakter Universitas Akhmat Dahlan.
Selly., Atrizka, Deny. 2018. “Agresivitas Remaja Ditinjau Dari Komunikasi Interpersonal Orangtua Pada Siswa-Siswi SMA YOS Sudarso Medan.†Ilmu Psikologi 18 (ISNN 2528-3227): 30.
Setiawan, Yahya; Sugiatno; Karolina, Astri. 2020. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa.†Jurnal INCARE (International Journal Of Education Resources Vol. 01 No.
Sianturi, Gabriel Mallatang, Autari, Anak Agung Sri. 2021. “Perang Terhadap Narkoba Serta Penarikan Diri Dari Pengadilan Pidana International Oleh Filipina Perspektif Hukum International.†Jurnal Kertha Negara Vol. 09 No.
Surya, I Kadek Adi; Pitriyantini, Putu Eka. 2020. “Peranan Desa Pakaraman Dalam Menanggulangi Penyalahgunaan Narkoba Di Kalangan Remaja Kecamatan Kediri, Tabanan, Bali.†Jurnal Komunikasi Hukum (JKH) Universitas Pendidikan Ganesha Vol.06 No.
Sutikno, Naomi dkk. 2019. “Faktor Resiko Pemunculan Dan Pelanggaran Moral Pada Remaja Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak.†Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol. 02 No.
Syarizal. n.d. “Wawancara Pribadi.â€
Teguh, Michael dkk. 2020. “Perilaku Agresi Ditinjau Dari Stres Kerja Pada Karyawan.†Psikostudia: Jurnal Pskologi Vol. 09 No.
Tempo.co. 2018. “No TitlePerbandingan Pengguna Narkoba Di Australia Dan Indonesia†26 Juni.
Tim Penyusun. 2020. “Kerjasama
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
