PEMBENTUKAN PRIBADI UNGGUL MELALUI REALISASI AJARAN AGAMA DALAM KESEHARIAN REMAJA TERPELAJAR

Authors

  • Muhammad Dahlan R Fakultas Agama Islam UIKA Bogor, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/ei.v9i01.576

Keywords:

remaja, unggul, pribadi, terpelajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui realisasi ajaran agama dalam keseharian remaja terpelajar agar terbentuk pribadi yang ungul. Penelitian ini merupakan kualitatif dengan pendekatan studi kasus terhadap 40 siswa di sekolah Menengah Atas Negeri 6 Bogor dari 267 siswa kelas 11. Hasil penelitian meunjukan bahwa remaja terpelajar merealisasikan ajaran agama dalam membentuk pribadi unggul dalam dua model; merealisasikan ajaran agama dalam menjalankan kewajiban agama (ibadah) dan merealisasikan ajaran agama dalam bentuk sikap. Hasil penelitian menunjukan 30  remaja terpelajar dari sampel yang di ambil telah merealisasikan ajaran agama dala kehidupannya, dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa remaja terpelajar di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Bogor merupakan remaja terpelajar yang memiliki pribadi yang unggul

References

Ahmadi, Abu. Munawar Sholeh. (2005). Psikologi Perkembangan Edisi Revisi. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Ahmadi, Abu. Munawar Sholeh. (2005). Psikologi Perkembangan, Edisi Revisi. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Creswell, John W. (2008). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi Ketiga. Bandung : Pustaka Pelajar

Daradjat, Zakiah . ( 1996). Membina NIlai-nilai Moral di Indonesia. Jakarta: Bulan Bintang

Daradjat, Zakiah.(1993). Kesehatan Mental. Jakarta: Gunung Agung

Fitzpatrick, at al. (2004). Alternative Approaches And Practical Guidelines, New York: Person

Haditono, Siti Rahayu. ( 1998). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Gajah Mada

Miles, Matthew B. & A. Michael Huberman. (1992). Analisis Data Kualitatif. Penerjemah Tjetjep Rohendi Rohidi, Jakarta: UI Press

Mukhadis, Amat. (2013). Sosok Manusia Indonesia Unggul Dan Berkarakter Dalam Bidang Teknologi Sebagai Tuntutan Hidup Di Era Globalisasi, Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun III, Nomor 2, Juni 2013. 127.

Panani, Sri Yulita Pramulia. (2019). Serat Wulang Reh: Ajaran Keutamaan Moral Membangun Pribadi Yang Luhur, Jurnal Filsafat, Vol. 29, No. 2, tahun 2019. 279.

R, M. Dahlan. (2018). Relevansi Pemahaman Agama Dengan Interaksi Sosial Siswa (Studi Pada Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) Se-Kecamatan Tanahsareal Kota Bogor, Jurnal: Penamas,vol. 31. No. 2. Juli-Desember 2018. 297-310.

Rahmat, Jalaluddin. (1993). Islam Alternatif. Bandung: Mizan

Sarwono, Sarlito W. ( 2016). Pengantar Psikologi Umum.Jakarta: Rajawali Pers

Surya, Hendra. ( 2013). Jadilah Pribadi yang Unggul. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Wirawan,S. (2002) Psikologi Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Downloads

Published

29-02-2020

Issue

Vol. 9 No. 01 (2020): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).