IMPLEMENTASI PRINSIP ADAB ISLAM DALAM LINGKUNGAN KELUARGA SISWA KELAS IV SDIT SUIS (SEKOLAH UNGGULAN ISLAMI) BOGOR

Abstract

Peradaban Islam dimulai dengan turunnya wahyu pertama yakni Alquran Surat Al-‘Alaq Ayat 1-5. Adab dapat dimaknai sebagai budi pekerti yang baik, perilaku yang terpuji, jiwa dan akhlak yang terdidik. Karena itu, amat penting mengisi masa kecil anak dengan menanamkan adab dan akhlak yang terpuji, selagi jiwa mereka masih pada kondisi fitrah yang murni dan masih memiliki perangai yang lurus. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: Pertama, implementasi prinsip adab Islam dalam lingkungan keluarga siswa kelas IV SDIT SUIS Bogor ialah menghormati orang tua dan meminta maaf ketika berbuat salah. Kedua, Faktor pendorong implementasi prinsip adab Islam dalam lingkungan keluarga siswa Kelas IV SDIT SUIS Bogor ialah apresiasi, teladan, dan memberikan nasehat. Ketiga, faktor penghambat implementasi prinsip adab Islam dalam lingkungan keluarga siswa Kelas IV SDIT SUIS Bogor ialah faktor internal: suasana hati dan rasa malas anak serta gadget dan tontonan televisi; dan faktor eksternal; pergaulan anak yang sulit dikontrol. Keempat, solusi dari faktor penghambat ialah faktor internal: mengingatkan dan menasehati dengan lemah lembut serta mengurangi durasi waktu penggunaan gadget dan televisi; dan faktor eksternal: mengontrol pergaulan anak, menasehati serta memperbaiki perilaku anak yang kurang baik.