UPAYA GURU AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS III SDIT AL KAUTSAR BOGOR DALAM MEMBACA AL-QUR’AN TAHUN AJARAN 2019/2020

Abstract

Ditemukan masih ada siswa yang belum lancar membaca Al-Qur’an dengan baik dan tepat sesuai hukum bacaan tajwid. Apalagi di lembaga pendidikan tingkat dasar atau SDIT yang berbasis Islam harus adanya upaya yang dilakukan guru Al-Qur’an dalam memberikan kemudahan bagi siswa terkait membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan kaedahnya khususnya pada siswa Kelas III SDIT Al Kautsar bogor. Hasil dari penelitian tersebut ialah (1) Ada sebagian besar dari murid kelas III sudah bisa membaca Al-Qur’an. Upaya yang sudah dilakukan ialah: Memberikan target pada siswa berkaitan dengan kemampuan membaca Al-Qur’an, guru mempunyai peran sangat penting untuk mengajarkan Al-Qur’an, pelaksanaan belajar mengajar dimulai setelah seluruh siswa melaksanakan shalat dhuha, pengajaran Al-Qur’an dengan metode Al muyassar, guru memakai media alat peraga, sambung ayat dan di rumah menggunakan voice not whatsapp (vn wa). (2) Adapun faktor pendukung di antaranya: wali murid selalu membimbing putra-putrinya dalam membaca Al-Qur’an, terjalinnya hubungan yang baik antara guru dan wali murid, guru selalu menyampaikan motivasi tentang keutamaan mempelajari Al-Qur’an. (3) Faktor penghambat diantaranya: kurangnya hubungan yang baik antara guru dan wali murid, kurangnya motivasi pada siswa untuk membaca Al-Qur’an, wali murid jarang membimbing putra-putrinya untuk membaca Al-Qur’an, dan (4) Harus terjalin hubungan yang baik antara guru dan wali murid, guru dan wali murid harus lebih semangat lagi dan selalu memotivasi anaknya untuk membaca Al-Qur’an, dan wali murid wajib senantiasa membimbing anaknya untuk membaca Al-Qur’an.