[1]
Anisa, K. and Wahyuningsih, R. 2021. PENGARUH INTENSITAS PENGUNAAN GADGET DAN KEIKUTSERTAAN TPA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. 4, 02 (Jul. 2021), 351–368. DOI:https://doi.org/10.30868/im.v4i02.1401.