IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN HAFALAN AL-QUR’AN SANTRI DI PONDOK PESANTREN ALAM TAHFIZ AL-FATIH TAJUR HALANG KABUPATEN BOGOR

Authors

  • Arif Ariansyah STAI Al-Hidayah Bogor, Indonesia
  • Unang Wahidin STAI Al-Hidayah Bogor, Indonesia
  • Wartono Wartono STAI Al-Hidayah Bogor, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/cendikia.v5i02.9606

Keywords:

Implementasi, Pembelajaran, Hafalan Al-Quran

Abstract

Pentingnya Al-Qur’an sebagai wahyu Ilahi yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui malaikat Jibril dikaji dalam penelitian ini. Langkah pertama untuk memahami sepenuhnya pelajaran Al-Qur'an adalah dengan mengingat kata-katanya. Penekanan utama penelitian adalah bagaimana Pondok Pesantren Alam Tahfiz Al-Fatih Tajur Halang Kabupaten Bogor melaksanakan hafalan Al-Qur’an. Metodologi kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data dengan cara pencatatan dokumen, wawancara subjek, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan target minimal hafalan adalah 15 juz dalam 3 tahun, dapat disesuaikan dengan kesepakatan. Pembelajaran hafalan Al-Qur'an rutin dilaksanakan setelah shalat subuh, ashar, dan isya dengan persiapan, setoran hafalan, dan evaluasi. Faktor-faktor yang mempengaruhi proses hafalan meliputi santri, guru, orangtua, lingkungan pesantren, dan faktor eksternal. Kesimpulannya, implementasi pembelajaran hafalan Al-Qur'an di Pondok Pesantren Alam Tahfiz Al-Fatih Tajur Halang, Kabupaten Bogor, telah berjalan baik dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan metode pengajaran.

References

Al-Qasim, S. A. M. (2019). Cara Menghafal Al-Qur’an & Matan Ilmiah. terj. Abu Ubaidillah Abdurrahim. Boyolali: Mufid.

Baharuddin. (2010). Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: ArRuzz Media.

Bahruddin, E., & Hamdi, A. S. (2016). Metodologi Penelitian Kuantitatif (Aplikasi dalam Pendidikan).

Depdiknas. (2003). Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Fachrudin, Y. (2017). Pembinaan Tahfizh Al-Quran di Pesantren Tahfizh Daarul Qur’an Tangerang. Kordinat: Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam, 16(2), 325-348.

Muslimin, A. (2016). Implementasi metode halaqah dan resitasi dalam tahfidz Al-Qur’an di SDIT El–Haq banjarsari buduran sidoarjo. Adabiyah: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 55-62.

Mustafa, M. S. (2016). Pelaksanaan Metode Pembelajaran Tahfizh Al-Qur'an Di Madrasah Tahfidz Al-Qur'an Al-Imam'Ashim Tidung Mariolo, Makassar. Al-Qalam, 18(2), 245-252.

Najib, M. (2018). Implementasi Metode Takrir Dalam Menghafalkan Al Quran Bagi Santri Pondok Pesantren Punggul Nganjuk. Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 8(3), 333-342.

Nurzanah, N. (2020). Implementasi Pembelajaran Al-Quran Melalui Metode Qiraati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Hafalan Al-Quran Siswa (Doctoral Dissertation, UIN Sunan Gunung Djati Bandung).

Rifa, A. (2017). Aktualisasi Nilai-Nilai Keagamaan Pada Santri di Tamn Pendidikan Al-Quran (Studi Kasus di TPQ Al-ASYHAR Sumberagung). (Skripsi, Universitas Islam Negeri Satu Tulungagung).

Rusadi, B. E. (2018). Implementasi Pembelajaran Tahfiz Al-Quran Mahasantri Pondok Pesantren Nurul QuranTangerang Selatan. Intiqad: Jurnal Agama Dan Pendidikan Islam, 10(2), 268-282.

Sugiana, P. M., dan Prasojo, E. (2012). Implementasi Kebijakan Penanggulangan Kemiskinan Melalui Program Pemberdayaan Ekonomi Kelompok Usaha Bersama (KUBE) di Jakarta Selatan. (Tesis, Universitas Indonesia).

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai pustaka, 1999.

Winarno, B. (2012). Kebijakan Publik: Teori, Proses, dan Studi Kasus: Edisi dan Revisi Terbaru. Center For Academic Publishing Service

Downloads

Published

2025-12-09

How to Cite

Ariansyah, A., Wahidin, U., & Wartono, W. (2025). IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN HAFALAN AL-QUR’AN SANTRI DI PONDOK PESANTREN ALAM TAHFIZ AL-FATIH TAJUR HALANG KABUPATEN BOGOR. Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah, 5(02), 257–268. https://doi.org/10.30868/cendikia.v5i02.9606

Issue

Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Arif Ariansyah, Unang Wahidin, Wartono Wartono

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.