IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM PESAT METHOD DALAM MEMBENTUK AKHLAK YANG MULIA DI SMK INFORMATIKA PESAT IT XPRO KOTA BOGOR

Authors

  • Ryan Rafid Firdaus Mitrawarman STAI Al-Hidayah Bogor, Indonesia
  • Arief Rachman Badrudin STAI Al-Hidayah Bogor, Indonesia
  • Rahman Rahman STAI Al-Hidayah Bogor, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/cendikia.v5i02.9595

Keywords:

Implementasi, Kurikulum, Akhlak Mulia

Abstract

Latar belakang penulis melakukan Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui status implementasi kurikulum pesat method di SMK Informatika Pesat IT Xpro Kota Bogor.Jenis Penelitian yang digunakan penulis adalah jenis penelitian kualitatif lapangan yang bertempat di SMK informatika pesat IT Xpro dengan metode Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa: pertama, implementasi akhlak yang mulia di SMK Informatika Pesat IT Xpro Kota Bogor sudah sangatlah baik, ini dibuktikan dengan hasil wawancara penulis kepada siswa bahwasannya mereka merasakan perubahan yang signifikan dengan adanya program-program kurikulum pesat method diantara lain : 1) mengawali pagi hari dengan sholat dhuha bersama, 2) membaca Al-Qur’an kedua Faktor Penunjang diantaranya : 1) Sarana dan Prasana yang memumpuni bahkan termasuk sarana dan prasana yang elite seperti ada lift, dll, 2) Bimbingan adab menuntut ilmu diawal mereka masuk sekolah, ketiga Faktor penghambat diantaranya : 1) Adanya hambatan dari latarbelakang siswa-siswi yang berbeda-beda, dari segi sikap, kemampuan membaca Al-Qur’an, menghafal dll, 2) Sebagian kecil Siswa merasakan bosan dalam pembelajaran dikarenakan sebagian kecil guru mengajar dengan cara monoton (terlalu serius), keempat Solusi dari penghambat diantaranya Evaluasi bulanan, dengan memerhatikan kegiatan harian, pekanan, bulanan, tahunan.

References

Abdussamad, Zuchri, M. S. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. In Syakir Media Press (Vol. 7, Issue 1). https://www.researchgate.net/publication/269107473_What_is_governance/link/548173090cf22525dcb61443/download%0Ahttp://www.econ.upf.edu/~reynal/Civil wars_12December2010.pdf%0Ahttps://think-asia.org/handle/11540/8282%0Ahttps://www.jstor.org/stable/41857625

Alfan, M. (2011). Filsafat etika Islam. Pustaka Setia.

Anjali Sriwijbant, A. A. (2020). Hadits Tarbawi : Pesan-Pesan Nabi S.A.W Tentang Pendidikan. Edu Publisher.

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.

Dakir. (2010). Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. PT Rineka Cipta.

Erwan Agus Purwanto, D. R. S. (2012). Implementasi Kebijakan Publik. Gaya Media.

Hafsah, U. (2018). Etika dan Adab Menuntut Ilmu dalam Kitab Ta’lim al-Muta’allim. In Journal of Islamic Education Policy (Vol. 3, Issue 1). https://doi.org/10.30984/j.v3i1.858

Iqbal, A. M. (2015). Pemikiran Pendidikan Islam. Pustaka Pelajar.

Leuhery, F. (2018). Pengaruh Kualitas Sumber Daya Manusia , Disiplin Kerja, dan Pengembangan Karir Terhadap Prestasi Kerja Pegawai Dinas Perhubungan Provinsi Maluku. Jurnal SOSOQ, 6(2), 118–133.

Lubis, M. (2016). Kesiapan Para Guru Sebagai Pengembang Kurikulum Dalam Merespon Perubahan Kurikulum.

Marwiyati, S. (2020). Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 8(2), 152. https://doi.org/10.21043/thufula.v8i2.7190

Mesiono. (2012). Manajemen Organisasi. Citapusta Media Perintis.

Nasional, T. P. K. P. B. D. P. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.

Nento, F., & Tueno, N. S. (2019). Faktor-Faktor Penghambat Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Program Reboisasi Di Kecamatan Bulango Ulu Kabupaten Bone Bolango. Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi Dan Pelayanan Publik, 6(2), 106–114. https://doi.org/10.37606/publik.v6i2.11

Satori, D., & Komariah, A. (2017). Metodologi Penelitian Kualitati. Alfabeta.

Sugiyono, D. (2015). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono, P. D. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, R & D dan Penelitian Tindakan). Metode Penelitian Pendidikan, 321.

Supomo, N. I. dan B. (2013). Metodologi Penelitian Bisnis Untuk Akuntansi & Manajemen. BPFE.

Sutabri, T. (2012). Konsep Sistem Informasi. Andi.

Usman, H. (2014). Manajemen Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. PT Bumi Aksara.

Zubaidi1, Asyhar2, R., & Syamsurizal2. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe. Tekno-Pedagogi, 3(1), 42–49. type of investigation group, creativity, learning outcome.

Downloads

Published

2025-12-09

How to Cite

Mitrawarman, R. R. F., Badrudin, A. R., & Rahman, R. (2025). IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM PESAT METHOD DALAM MEMBENTUK AKHLAK YANG MULIA DI SMK INFORMATIKA PESAT IT XPRO KOTA BOGOR. Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah, 5(02), 207–222. https://doi.org/10.30868/cendikia.v5i02.9595

Citation Check