Aktualisasi Nilai Ideal Moral dalam Kehidupan Kontemporer Perspektif Al-Qur’an: Studi Interpretasi Surah Al-Alaq dengan Metode Double Movement Fazlur Rahman

Authors

  • Susanti Vera UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
  • Fuad Hilmi UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/at.v6i02.2069

Keywords:

double movement, fazlur rahman, qs. al-alaq

Abstract

Kehidupan masyarakat Indonesia diwarnai oleh keberagaman yang rentan terjadinya konflik, persaingan, dan ketegangan antar masyarakat. Penelitian ini bertujuan melakukan interpretasi ayat Al-Qur’an pada surah Al-Alaq bagi implikasi kehidupan kontemporer masyarakat Indonesia. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan menerapkan metode double movement Fazlur Rahman dan interpretasi hermeneutika. Hasil pembahasan penelitian ini memaparkan interpretasi hermenutika double movement Fazlur Rahman yang mencakup dua gerak utama. Gerak pertama berupa historisitas Al-Qur’an Surat Al-Alaq dimana latar belakang ayat 1-5 menunjukkan respon Al-Qur’an terhadap keadaan masyarakat Mekah dengan realitas kejahatan, ateis, kesesatan, dan fanatisme, dan ayat 6-19 merupakan respon terhadap kabilah Abu Jahal dan kaum kafir Quraish yang menolak dakwah Nabi, ingkar, dan zalim serta gambaran tentang kabilah Nabi Muhammad yang taat, tabah, dan beriman kepada Allah. Gerak kedua berupa kontekstualisasi surah Al-Alaq yang menghasilkan lima aspek nilai ideal moral, yaitu nilai kesetaraan manusia, nilai kerendahan hati atas pengetahuan, nilai menghormati serta mencintai kerukunan, nilai kesabaran dan keikhlasan, dan nilai ketundukan dan kepatuhan kepada Allah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa menurut metode double movement Fazlur Rahman melalui interpretasi hermeneutika yang menjadi nilai inti Surah Al-Alaq terletak pada ayat terakhir yaitu istiqamah dalam bersujud dan mendekatkan diri kepada Allah. Jika nilai ideal moral surah Al-Alaq diterapkan pada masyarakat kontemporer di Indonesia, maka jadilah sebuah masyarakat yang berilmu, beriman, dan berahklak mulia yang menciptakan negara tangguh dan makmur dengan nilai spiritual yang tinggi.

References

Abduh, M. (1984). Rahasia Juz 'Amma . Bandung : Mizan.

Ahmad, M. R. (2006). Biogeafi Rasulullah: Sebuah Studi Nalitis Berdasarkan Sumber-Sumber Yang Otentik. Jakarta: Qisthi Press.

al-Din, M. L. (2007). Muhammad, Kisah Hidup Nabi Muhammad Berdasarkan Sumber Klasik. Jakarta: Serambi Ilmu Semesta.

Al-Husaini, A.-H. (2006). Riwayat Kehidupan Nabi Besar Muhammad SAW. Bandung : Pustaka Hidayah.

Anees, B. Q. (2007). Al-Qur'anku Keren Seri Al-Alaq. Bandung : Simbiosa Rekatama Media.

Ash-Shalabi, A. M. (2012). Sejarah Lengap Rasulullah. Jakarta: Pustaka al-Kautsar.

Assa'di, S. (2013). Pemahaman Tematik Al-Qur'an Menurut Fazlur Rahman. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

asy-Syahrasatani, A. a.-f. (2006). Al-Milal wa an-Nihal. Beirut: Dar al-Fikr.

Dahlan, Q. S. (1987). Asbabun Nuzul Latar Belakang Historis Turunnya AYat-Ayat Al-Qur'an . Bnadung: Diponegoro.

Darmalaksana, W. (2020). Cara Membuat Proposal Penelitian. Bandung: Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Darmalaksana, W. (2020). Formula Penelitian Pengalaman Kelas Menulis. Kelas Menulis UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 1-8.

Darmalaksana, W. (2020). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan. Pre-Print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Farida, U. (2013). StudiPemikiran Fazlur Rahman Tentang Sunnah Dan Hadits . Jurnal Addin .

Fuad, M. N. (2018). Nilai Surah AL-Alaq Dalam Kehidupan. Jurnal An-Nida' , 95.

Goldzier, I. (1971). The Zahiris; Their Doctrine and Their History. Leiden: E.J. Brill.

Haekal, M. H. (2011). Sejarah Hidup Muhammad. Jakarta: Tinta Mas Indonesia.

Handoko, E. S. (2018). Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Al-Qur'an Surat Al-Alaq. Jurnal Edu Riliga, 81.

Hasanah, U. (2017). Nilai Moral Dalam SAQ al-Bambu Karya Sa'ud Al-Sanusi. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 119.

Heri Gunawan. (2012). Pendidikan Karakter Konsep Dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.

Hermanto, E. (2017). Implementasi Teori Tafsir Gerak Ganda Fazlur Rahman Pada Buku Ajar Al-Qur'an Dan Hadits . Jurnal An-Nida', 31.

Lubis, S. (2019). Nilai Pendidikan Pada Surah Al-Alaq Ayat 1-5 Menurut Quraish Shihab. Jurnal Al-Hadi , 939-940.

Madjid, N. (1993). Fazlur Rahman an Rekonstruksi Etika Al-Qur'an . Bandung: Mizan.

Moosa, E. (2000). "Intoduction" F. Rahman, Revival and Reform in Islam: a Study of Islam Fundamentalism . London: Oxford: Oneworld.

Mudaris, H. (2009). Cita menuju Ideal Moral Al-Qur'an (Kajianatas Neo-Mdernisme Fazlur Rahman). Jurnal Al-Manahij, 129.

Mustaqim, A. (2012). Epistemologi Tafsir Kontemporer. Yogyakarta: LKis .

Mustaqim, A. (2015). Metode Penelitian Al-Qur'an Dan Tafsir . Yogyakarta: Idea Press.

Qutb, S. (2006). Tafsir Fi Zhilaalil Qur'an. Jakarta: Robbani Press.

Rachman, B. M. (2017). Pendidikan Karakter. The Asia Foundation.

Rahman, F. (1983). Islam . Bandung : Pustaka .

Rahman, F. (1983). Tema Pokok Al-Qur'an. Bandung: Bandung Pustaka.

Rahman, F. (1983). Tema Pokok Al-Qur'an. Bandung: Bandung Pustaka.

Rahman, F. (1984). Islam and Modernity: Transformation of an Intellectual Tradition. London: The University of Chicago Press.

Rahman, F. (1984). Islam Dan Modernity: Transformation of an Intelellectual Tradition. London: The University of Chicago Press.

Rahmanal-Mubarakfury, S. S. (2008). Sirah Nabawiyah . Jakarta: Pustaka al-Kautsar.

Rahmat, S. (2009). Penelitian Kualitatif. Jurnal Equilibrium .

Rambe, U. K. (2020). KonsepDan Sistem Nilai Dalam Perspektif Agama-Agama Besar Di Dunia. Jurnal Al-Hikmah , 94.

Ready, M. (2012). Arus Baru Kecenderungan Penafsiran Kontemporer. Journal Of Qur'an and Hadits Studies, 86.

Shaleh, A. S. (2007). Metodologi tafsir Al-Qur'an Kontemporer Dalam Pandangan Fazlur Rahman. Jakarta: Thaha Press.

Shaleh, A. S. (2007). Metodologi Tafsir Al-Qur'an Kontemporer Dalam Pandangan Fazlur Rahman. Jambi: Sultan Thaha Press.

Sibawaihi. (2004 ). Eskatologi Al-Ghazali Dan Fazlur Rahman . Yogyakarta: Islamika Yogyakarta .

Sukitman, T. (2016). Internalisasi Pendidikan Nilai Dalam Pembelajaran (Upaya Menciptakan Sumber Daya Manusia Yang Berkarakter) . Jurnal JPSD, 87.

Sumantri, R. A. (2013). Hermeneutika Al-Qur'an Fazlur Rahman Metode Tafsir Double Movement. Jiurnal Komunika .

Syam, M. N. (1986). Filsafat pendidikan Dan Dasar Filsafat Pancasila . Surabaya: Usaha Nasional.

Syamsuri, K. D. (2004). Pengantar Kajian AlquranTema Pokok, Sejarah Dan Kajian. Jakarta : PT Pustaka Al-Husna Baru.

Syukri, A. (2005). Metodologi Tafsir Al-Qur'an Kontemporer Dalam Pemikiran Fazlur Rahman. Jurnal Kontekstualita, 56.

Published

30-11-2021

How to Cite

Vera, S., & Hilmi, F. (2021). Aktualisasi Nilai Ideal Moral dalam Kehidupan Kontemporer Perspektif Al-Qur’an: Studi Interpretasi Surah Al-Alaq dengan Metode Double Movement Fazlur Rahman. Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 6(02), 385–408. https://doi.org/10.30868/at.v6i02.2069

Citation Check