FONDASI UKHWAH DAN ETIKA SOSIAL DALAM AL-QUR’AN
Analisis Tafsir Maudhui ayat Tafāhum dan Iḥtirām
DOI:
https://doi.org/10.30868/at.v11i01.10140Keywords:
Keywords: Ukhwah, Social ethics, Tafsir Tahlili, Tafahum, IhtiramAbstract
Studi ini meneliti landasan persaudaraan dan etika sosial dalam Al-Qur'an melalui analisis tafsir tahlili (interpretasi keagamaan) ayat-ayat yang mewakili konsep tafahum (saling pengertian) dan ihtiram (saling menghormati). Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan, studi ini membedah makna tekstual dan kontekstual ayat-ayat kunci, seperti QS. Al-Hujurat: 10-13, untuk mengungkap bagaimana Al-Qur'an membangun struktur masyarakat yang harmonis. Hasil analisis menunjukkan bahwa tafahum berperan sebagai pilar kognitif untuk meminimalkan prasangka, sedangkan ihtiram berfungsi sebagai pilar perilaku dalam menjaga kehormatan sesama manusia. Sinergi antara keduanya membentuk model etika sosial transformatif, di mana persaudaraan tidak hanya didasarkan pada keyakinan bersama, tetapi juga pada nilai-nilai kemanusiaan universal yang inklusif. Studi ini menyimpulkan bahwa penguatan nilai-nilai tafahum dan ihtiram merupakan solusi mendasar dalam menghadapi polarisasi sosial dan krisis etika di era kontemporer.
References
Al-azhar, Dalam Tafsir. “ETIKA SOSIAL KEMASYARAKATAN DALAM AL- QUR ’ AN STUDI PEMAKNAAN SURAT AL-HUJURAT Agama Juga Telah Terjadi Misalnya Antara Tahun Tentang Toleransi . Banyak Sikap Dan Tindakan,” 2025, 37–50.
Amiruddin, Amiruddin. “Pendidikan Toleransi Solusi Keragaman Beragama (Analisis Surat Al-An’am Ayat 108).” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4, no. 6 (2022): 10573–78.
Azizah, Nur. “804-Article Text-3134-1-10-20230602.” Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir Dan Pemikiran Islam 4, no. 1 (2023): 72.
Delimathe, Aidil Putra. “Tafsir Surah Ah-Hujurat Ayat 9-10 Tentang Bughat (Pemberontakan).” Kajian Sosial Dan Hukum Islam 5, no. 2 (2024): 33–40. https://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/alqanun.
Fauziyati, Wiwin Rif’atul. “Management Pendidikan Agama Islam Dalam Menavigasi Era Modern Yang Terancam Degradasi Moral.” AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) 3, no. 2 (2023): 229–44.
Febriyanti, Dini, Mohamad Safi’i, and Nur Isyanto. “Makna Ukhuwah Dalam Al- Qur ’ an.” Journal of Qur’an and Tafsir 1, no. 2 (2024): 1–19.
Ghoni, abdul dan agustiar, agustiar. “Etika Interaksi Sosial Dalam Al-Quran.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8 (2024): 2.
Hairun Nisa Siagian, Muhammad Al Farabi. “Membangun Masyarakat Harmonis Melalui Pendekatan Wahdatul Ulum Dan Ukhuwah Islamiyyah.” JURNAL KHULUQ (Jurnal Pendidikan Islam) 01, no. 1 (2025): 635–37.
Hamzah, Nuruddin, dan Budiman. “Pendidikan Islam Inklusif Dalam Membentuk Generasi Z Yang Toleran.” Fikrah: Jurnal Ilmu Aqidah Dan Studi Keislaman 11 01, no. 1 (2023): 51–65.
Husni, Radhiatul, Edi Utomo, Miftahir Rizqa, and Rohaniatul Husna. “Moderasi Beragama Dalam Masyarakat 5.0: Analisis Konsep Berdasarkan Surat Al-Hujurat Ayat 13.” SURAU : Journal of Islamic Education 1, no. 2 (2023): 146. https://doi.org/10.30983/surau.v1i2.7409.
Internasional, Buat Buku. Fuad Nashori Dkk, n.d.
Masripah, Masripah, Akbar Al Firdaus, and Herdi Firmansyah. “Membangun Solidaritas Sosial Dalam Perspektif Al-Qur’an Prinsip Ukhuwah Islamiyah.” Action Research Journal Indonesia (ARJI) 7, no. 1 (2025). https://doi.org/10.61227/arji.v7i1.283.
Misbakhul Khoir, Moh. “The Influence of Textual and Contextual Understanding of Hadith on Tolerance and Interfaith Cooperation.” Juni X, no. 1 (2025): 085228438068. http://ejournal.uin-suka.ac.id/ushuluddin/Living.
Noerlitasari, and Mahmudi. “Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif Al-Qur’an.” Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal 7, no. 1 (2025): 126–33. https://doi.org/10.47467/reslaj.v7i1.4728.
Pulungan, Juli Julaiha. “Ulumuddin : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Martabat Kemanusiaan Dalam Al-Qur ’ an Menurut Tafsir Al-Azhar Karya Prof . Hamka” 16 (2026): 25–48.
Rahmah, Hardiyanti. “Konsep Berpikir Positif (Husnuzhon) Dalam Meningkatkan Kemampuan Self Healing.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan 15, no. 2 (2021): 118. https://doi.org/10.35931/aq.v15i2.732.
Rambe, Toni Gunawan, Tulus Musthofa, and Saidah Uin. “Peran Al-Quran Dan Hadist Dalam Pembentukan Etika Sosial Di Era Digital.” Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal 6, no. 11 (2024): 4863–71. https://doi.org/10.47476/reslaj.v6i11.3365.
Ridho, Ali. “Internalisasi Nilai Pendidikan Ukhuwah Islamiyah, Menuju Perdamaian (Shulhu) Dalam Masyarakat Multikultural Perspektif Hadis.” At-Tajdid : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam 1, no. 02 (2019). https://doi.org/10.24127/att.v1i02.848.
Rohman, Abdul, Abdul Rahman, and Amin. “Ragam Komunikasi Dakwah Bi Al-Lisan Dalam Perspektif Al-Qur’an.” Al-Fahmu: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 2, no. 2 (2023): 151–64. https://doi.org/10.58363/alfahmu.v2i2.89.
Sadili, Imam. “) 33 ( ىشخي وأ ركذتي,” n.d., 43–44.
Soliha, Imro Atus. “AL-AFKAR : Journal for Islamic Studies Peran Pendidikan Agama Dalam Membentuk Etika Sosial” 7, no. 2 (2024): 434–45. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v7i2.959.The.
Titarani, Rahma, Sharma Setyaningsih, and Rahma Kamila. “Konsep Silaturahmi Sebagai Bentuk Persatuan Dalam Bangsa Indonesia.” Jurnal Ilmiah Keagamaan 1, no. 2 (2024): 2.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Lily Haris Maulani, M. Mukhid Mashuri, Wiwin Ainis Rohtih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
